Juegos en las Unidades Consuetudinario de medición para Tercer Grado

Enseñanza unidades habituales de medición, también se hace referencia a la medición de serie , en el tradicional " memorizar y repetir " método puede ser rancio y aburrido . Los estudiantes de tercer grado necesitan más que la repetición memorística; jugar juegos ayuda a los niños a retener lo que aprenden. Burlarse de matemáticas es una excelente manera de llegar a todos los estudiantes de matemáticas , no sólo a los estudiantes que verdaderamente disfrutan de la asignatura. Medición con Maggie

Maggie es un extranjero divertido que usa su viaje a través del espacio para explicar las medidas habituales. Ella compara las medidas estándar y se analizan las diferencias entre los tipos de líquidos y sólidos de medición. Comparte la historia de Maggie con la clase al estudiar las unidades tradicionales de medición. Los estudiantes que tienen acceso a una computadora puede leer la historia de Maggie y responder a preguntas sobre la medición .
Búsqueda del tesoro

Enviar a los estudiantes en una búsqueda del tesoro de medición. Entregue a cada estudiante una lista de medidas estándar y permiten a los estudiantes a encontrar los objetos que son iguales a las medidas enumeradas . Asegúrese de dar a cada uno de los instrumentos de tercera niveladora para medir, tales como gobernantes o tazas de medir . Otorgar un premio al primer niño de tercer grado para encontrar todas las mediciones . Utilizar el juego como un desafío equipo dividiendo a los estudiantes en dos o tres equipos con una lista para cada grupo.
Medición Parte del cuerpo

Dé a cada niño de tercer grado una regla y asignarlos a medir diferentes partes del cuerpo. Pida a los alumnos que comparen los resultados . Por ejemplo, si se asignaron dos estudiantes de la longitud del brazo , ayudan a comparar mediciones. Como actividad adicional, decir a los estudiantes que su envergadura de brazos es igual a su altura. Medir y comparar la extensión de los brazos de algunos estudiantes para demostrar el hecho .

Olimpiadas Medición

dobles para arriba en conceptos matemáticas de tercer grado con valoración y estimación . Lluvia de ideas categorías Olímpicos con la clase , tales como saltar, sacudir o carreras de velocidad . Diga a los alumnos que adivinen qué punto un estudiante lanzar una pelota , y luego tener un estudiante de lanzar la pelota . Medir la distancia . Mantenga los Juegos Olímpicos durante una semana o más y registrar los resultados de cada estudiante. Dar premios a ganadores del primer lugar , segundo y tercer lugar en cada categoría , incluyendo mejores resultados deportivos , así como las mejores mediciones.