Formas divertidas para Enseñar la Multiplicación Usando Movimiento

Si bien la multiplicación es una de las habilidades más prácticas que puede tener , no es el tema más profundo o más interesantes de las matemáticas . Si usted desea hacer la multiplicación interesante para los alumnos , hay que pensar fuera de la caja. Probablemente el movimiento físico no es la primera cosa que viene a la mente cuando se piensa en la multiplicación. Si sus estudiantes disfrutan de la música , el movimiento y ejercicio, sin embargo , puede aprovechar estos con gran efecto para ayudar a dominar multiplication.Dance

Si usted puede conseguir a sus estudiantes a asociar la multiplicación con la música y la danza, que puede encontrar el tema más interesante de lo que sería de otra manera . Uno de los ejercicios de baile multiplicación implica la asignación de un número a las dos manos y los dos pies : uno para la mano derecha , dos para la mano izquierda, tres para el pie derecho y cuatro para el pie izquierdo. A continuación, escriba las palabras de una canción sobre la multiplicación , haciendo referencia a la extremidad con la que se asocia cada número. Por ejemplo , si ha asignado el número cincuenta y ocho minutos después de las doce de la noche del brazo y tres en el brazo opuesto , utilice la letra " tres por dos son seis. " Cuando los estudiantes cantan estas palabras , haga que cruzar los dos brazos para simbolizar el acto de la multiplicación, a continuación, poner tres dedos en cada mano para que el número seis.
Juegos

Otra manera de enseñar la multiplicación con el movimiento es que sus estudiantes practican deportes . En lugar de tener la puntuación suba consecutiva , sin embargo, tienen la puntuación sube exponencialmente . Por ejemplo, si los estudiantes están jugando a baloncesto , asigne el primer gol como dos puntos, el segundo valor de cuatro puntos, el tercer valor de ocho y así sucesivamente. Comience con un valor del punto inicial y se multiplica por sí mismo para cada objetivo . Otra manera de enseñar la multiplicación a través de juegos físicos es que sus estudiantes eligen dos números , multiplique los dos números , y luego hacer el mismo número de saltos como el producto de los dos números multiplicados.

Pesos

estudiantes suelen aprender la multiplicación en sus años de escuela primaria e intermedia entre 5 y 11 años de edad. Los estudiantes de esta edad no son capaces de hacer el levantamiento de pesas pesadas. Si usted tiene los pesos pequeños , sin embargo, y si los estudiantes están interesados ​​en aprender cómo usarlos , puede utilizar esos pesos para enseñar a sus estudiantes acerca de la multiplicación. En un ejercicio de levantamiento de pesas , sus estudiantes deben levantar un peso pequeño de un cierto número de veces. Luego, haga que multiplicar el peso de la mancuerna por el número de repeticiones con el fin de llegar a una cantidad total de peso levantado .
Correr

Correr es una gran forma de ejercicio que también puede enseñar a sus estudiantes mucho acerca de la multiplicación. Una forma es hacer que sus estudiantes utilicen la multiplicación de decidir hasta dónde van a correr. Diga a los estudiantes la duración del gimnasio de su escuela , y luego pedirles que decidir sobre dos números que se multiplican juntos. Los estudiantes tienen que escoger sus dos números con cuidado porque van a determinar el número de vueltas que tienen que hacer . Si sus estudiantes no les gusta correr, puede hacer que se multiplican dos números y hacen que muchos saltos o saltos de cuerda en su lugar.