El uso de Fonética en la clase del habla

Clase de voz permite a un instructor para guiar a los estudiantes a medida que crecen en su entendimiento de Inglés, así como otros idiomas. Fonética es el estudio científico de la palabra, incluyendo la posición de la lengua , el flujo de aire , la postura y la posición de la boca habla . Un instructor discurso eficaz puede ayudar a los estudiantes en todas las etapas durante el desarrollo del lenguaje nativo y extranjero. Corrección de problemas

Una vez que un instructor de voz aísla un problema específico del habla a un estudiante está teniendo , el reto se convierte en explicar cómo el estudiante puede corregir el problema . El estudio de la fonética incluye un examen completo de la manera en la boca humana se coloca para los sonidos de cada letra o grupo de letras . Mediante el estudio de estas posiciones, un instructor de voz es capaz de articular los movimientos necesarios para el estudiante. Por ejemplo, si un estudiante tiene problemas para decir el sonido " v " , el instructor puede explicar la posición de la boca preciso y el flujo de aire que el estudiante tiene que hacer para crear el sonido .

Problemas que impiden

Como cada letra hablada involucra a un grupo específico de movimientos de la boca y el flujo de aire , una vez que un instructor de voz identifica un problema , se puede utilizar la fonética para aislar otros problemas potenciales con las letras con una posición similar o flujo de aire . A modo de ejemplo , un estudiante que tiene problemas para hacer la "n" de sonido también puede tener problemas para pronunciar las paradas nasales, como el sonido "m" , o las dificultades para pronunciar sonidos alveolares , como la "d ", "f " o "l" sonidos . Al saber cómo estos sonidos están relacionados con posiciones de la boca fonéticos , un instructor puede identificar otros problemas en el habla de la que un estudiante pueda sufrir.
Language Acquisition

Diferente lenguajes usan diferentes sonidos fonéticos para formar palabras , y un instructor de habla pueden usar su comprensión de los diversos sonidos fonéticos como herramienta de transición , preparando a los estudiantes para trabajar a partir de una comprensión de Inglés para aprender otros idiomas. Esto implica enseñar a los estudiantes los nuevos sonidos vocales utilizados en la segunda lengua , así como los métodos de enseñanza para la incorporación de los sonidos y las letras de la lengua original del alumno en el nuevo idioma.

Técnicas

Enseñe estrategias para ayudar a los estudiantes a mejorar sus técnicas de expresión oral. Con la celebración de un espejo en frente de la boca de los estudiantes ya que hablan , los estudiantes pueden observar la posición de la boca , ya que hablar , viendo su lengua y aprender a desarrollar patrones de habla fonéticas claras al hacer los cambios necesarios a sus posiciones . Además, enseñar el alfabeto fonético , lo que indica que cada letra suena una boca humana puede articular . Esto da a los estudiantes una referencia de las posiciones de la boca y la lengua necesarios para crear cada sonido.