Actividades para la enseñanza y argumentativo Ensayos persuasivos

Entender cómo diseñar argumentos persuasivos ayuda a los estudiantes presentan sus puntos de vista en la vida cotidiana . El género de la escritura persuasiva a veces intimida a los estudiantes . Tienen que tomar una postura definitiva sobre una cuestión, que no siempre es confortable para una persona joven. Los estudiantes deben comprender los elementos esenciales que componen poderosa escritura persuasiva y argumentativa . Llevar a cabo las actividades en clase - adaptado al nivel clases de grado - para ampliar el conocimiento de la escritura persuasiva de los estudiantes. Anuncios

Analice con los alumnos cómo los anunciantes utilizan técnicas de persuasión . Mostrar aprobó comerciales en clase y expositores para periódicos o anuncios en revistas . Pida a los estudiantes trabajar con socios para desarrollar un argumento convincente para la compra de un producto en particular - ya sea un artículo o una ya existente que han inventado . Los estudiantes deben respaldar sus argumentos con hechos y presentar sus anuncios de compañeros de clase.
Hecho frente Dictamen

Para tener éxito en la escritura persuasiva , los estudiantes deben entender la diferencia entre las declaraciones de hechos y opiniones . Pida voluntarios para ofrecer sugerencias de cada tipo. Distribuir una lista de frases para los estudiantes , integrada por ambos hechos y opiniones , y pídales que etiquetar cada frase. Organice los estudiantes en grupos de tres o cuatro para discutir y defender sus etiquetas frases .
Vista opuestos

los alumnos comprendan que los temas de persuasión eficaces no son simplemente opiniones , pero las cuestiones controvertidas que contienen dos lados distintos . Sin darles tiempo para la discusión , pida a los estudiantes para escribir " sí", " no" o " tal vez " las respuestas a una pregunta como " ¿Se debe pagar a los estudiantes para tener buenas calificaciones ? " Organizar a los estudiantes en forma de herradura , con un "sí " responden , por un lado , "no" respondedores en el lado opuesto y " tal vez " respondedores en el medio. Pida a los estudiantes a la ligera lanzar una pelota koosh a sus compañeros que se sientan en el lado opuesto - o el medio. Siempre que un estudiante agarra la pelota, presenta su lado del argumento .

Persuasivos Dispositivos

que los estudiantes trabajen en grupos de tres o cuatro. Cada grupo elige un tema persuasivo y miembros individuales cubren diferentes ángulos sobre el tema: conseguir un dictamen pericial , apelar a las emociones , transmitir anécdotas o presente causa y efecto. Los estudiantes presentan sus hallazgos a sus compañeros. El tema más adelante se puede desarrollar en un ensayo completo.
Problemas comunitarios

discutir temas que afectan a la escuela o la comunidad . Tal vez los complejos de apartamentos no utilizan contenedores de reciclaje o de espuma de poliestireno se utiliza para envases de cafetería de la escuela . Como clase, escribir una carta a la autoridad apropiada para explicar la posición de clase sobre el tema y promover el cambio .
Hoja de planificación

Cuando los estudiantes están preparados para desarrollar ensayos persuasivos , proporcionar una hoja de planificación para guiarlos. Ellos deben investigar ambos lados de la cuestión y exponer él. En la introducción , van a incluir información de antecedentes y una declaración de posición . Ellos deben determinar un mínimo de tres motivos de su postura , oponiéndose a los puntos de vista , la discusión y defensa de cada uno. El cierre resume una poderosa declaración de la opinión . Los estudiantes trabajan con sus asociados para criticar y apoyar a uno de los otros esquemas .