Quinto grado Navidad Actividades de lectura de comprensión

La mayoría de los profesores saben que es difícil conseguir una clase de quinto grado para establecerse en la época navideña . Sin embargo , la incorporación de actividades de Navidad en sus actividades de comprensión de lectura puede ayudar a canalizar algo de esa emoción previa a la Navidad en el aprendizaje . De la lectura y la escritura de las vacaciones a la investigación de vocabulario de la Navidad , los estudiantes pueden divertirse al tiempo que mejora sus habilidades de lectura . Vocabulario de Navidad

Ríase instrucción de vocabulario con una lista y actividades vocabulario navideño . Arme una lista de ords que los niños probablemente reconocer , como " Santa Claus " y " siempre verde " junto con palabras como " navideño " y " brindis " que pueden estar menos familiarizados . Incluya palabras tales como "Noel " que se aliente a los niños a aprender acerca de cómo se celebra la Navidad en otras culturas. Según el artículo de Michael Pressley en el "Manual de la lectura y la investigación: Volumen III, " los niños a quienes se enseña vocabulario y vocabulario encuentro en su contexto natural, mientras que la lectura tienden a mejorar sus habilidades de comprensión de lectura. Se puede practicar ambos métodos con listas de vocabulario de Navidad. Pida a los niños a leer libros de la Navidad y hacer una lista de recuento para cada palabra del vocabulario que encuentran - la persona que encuentra la mayoría consigue un regalo especial de Navidad. También se les puede enseñar las palabras del vocabulario más raras o palabras de otras tradiciones culturales dando lecciones , leer libros a la clase o la presentación de películas que incluyen esas palabras o las tradiciones culturales.

Historias de Navidad

a pesar de que los estudiantes de quinto grado están casi a punto de entrar en la adolescencia , que probablemente todavía estoy deseando disfrutar de la Navidad como los niños con juegos , regalos y , tal vez, de Santa Claus. Pida a los estudiantes explorar esta idea mediante la lectura de cuentos de Navidad apropiados para su edad , como " La noche antes de Navidad " y "¿Cómo el Grinch robó la Navidad " e incluso parte de " Un cuento de Navidad ". Mientras leen , dígale a los niños a tomar notas de sus propias experiencias Navidad invocadas por las historias. Luego pida a los estudiantes que escriban sus propios cuentos de Navidad en el que destacan lo que es más importante acerca de la Navidad para ellos. Esto enseña a los niños la lectura activa , un componente importante de la comprensión de lectura en el que los niños aprenden a comprender no sólo lo que leen , sino para reaccionar a medida que leen .
Tonterías Navidad

una historia que viaja con un tema de Navidad puede animar a los niños a divertirse y aprender habilidades de lectura también. Mientras los niños trabajan en silencio , puede empezar un cuento de Navidad con sólo un par de frases en la primera página de un cuaderno. Pase la noticia a un estudiante cerca de su escritorio . Dile a ese estudiante para agregar un par de frases que siguen la historia y transmitirlo. Esta actividad se vuelve más divertido cuando le dices a los estudiantes para hacer la historia tan tonta o tan loco como sea posible, pero recordarles que tiene que ser un tema de Navidad . Cuando la historia ha llegado a todos los miembros de la clase , hacer fotocopias y distribuirlas , a continuación, leer en voz alta como clase. Periódicamente deje de discutir por qué partes de la historia eran tan tonto o tan loco . Esto no sólo ayuda a los estudiantes a practicar la lectura en voz alta en un ambiente relajado , pero también enseña habilidades de supervisión, o habilidades que les ayudan a reconocer que lo que están leyendo , no tiene sentido .
Biblia - Actividades Realizadas

Durante la época de Navidad , muchos niños que lean la historia del nacimiento de Jesús con sus familias o en la iglesia. Este ejercicio religioso también puede ser un ejercicio de comprensión de lectura. La Biblia es un texto difícil para los estudiantes en un nivel de lectura de quinto grado , pero se puede utilizar para enseñar a los estudiantes cómo usar las claves del contexto para entender el significado de palabras difíciles . Por ejemplo , se puede pedir a los estudiantes a leer algunos versículos de la historia de la Navidad se encuentran en el segundo capítulo de Lucas. A continuación, les pregunto si ellos entendían una palabra o un nombre particularmente difícil , como " censo" "Siria " o " huestes celestiales . " Si no lo hicieran , se les utilice las claves de contexto y elaborar posibles significados de la palabra.