Ideas Edredón Fracción

Los estudiantes de la escuela primaria hasta la universidad a menudo viven con el temor de las fracciones , pero lo que no se dan cuenta es que encuentran fracciones cada día. Los estudiantes tratan de fracciones cuando cocinan , siguen patrones de arte y hasta acurrucarse en la noche con sus colchas . Los profesores pueden modificar sus lecciones para los niños con una fracción de la fobia por el uso de un par de ideas fracción edredón . Detective Edredón

En esta actividad , los estudiantes competirán para aprender sobre fracciones de edredones en pantalla. Traiga en varios edredones y colgarlas alrededor de su salón de clases. Etiquetar cada colcha con un número en un pedazo de papel clavado en la colcha. Crear un folleto con varias preguntas relacionadas con la fracción - sobre las colchas . Por ejemplo , usted podría escribir , " ¿En qué colcha son una cuarta parte de las plazas azules? " Distribuya el folleto y explique que los estudiantes deben encontrar sus respuestas mediante el examen de los edredones alrededor de la habitación. Dar un premio al primer estudiante haya terminado. Discuta las respuestas después de que el juego ha terminado.
Edredón Diseñador

requieren que los estudiantes para representar diferentes fracciones mediante la creación de plazas de colchas de papel. Dé a cada alumno una de 12 pulgadas por 12 pulgadas pedazo de cartulina y una cesta de 1 por 1 plazas de color pulgadas. Explique que los estudiantes deben utilizar su cartulina y cuadrados de colores para hacer un cuadro para la manta que representará a la fracción anuncias . Por ejemplo , si se llama a " la mitad " los estudiantes podrían cubrir la mitad de sus cuadrados de cartulina con un color y la otra mitad con otro color o dejar la mitad en blanco. Podrían dividir su cartulina por la mitad o los arreglos cuadrados de colores en un patrón.
Clase Edredón

fomentar la colaboración y el aprendizaje en equipo , al exigir a los estudiantes a trabajar juntos para producir una colcha clase de papel. Dar a los estudiantes una lista de las fracciones que deben representar en el edredón , pero les digo que las fracciones pueden ser representados por la colcha en su conjunto o de un solo bloque . Supervisar los estudiantes a medida que delegan responsabilidades y asegurar que cada estudiante tiene un papel que trabajar. Exigir a los estudiantes a diseñar el edredón usando cuadrados cartulina edredón y papel de construcción. Utilice hilo para ayudar a los estudiantes de cadena de la colcha juntos. Pida a los alumnos presentar el edredón y explicar cómo se ilustra fracciones a otra clase en la escuela.
Costura

miden hilo, tela cortada y siguen patrones , los estudiantes deben ser capaz de entender las fracciones para coser correctamente. Los profesores pueden combinar la economía doméstica y la clase de matemáticas haciendo que los alumnos cosen colchas reales para reforzar su comprensión de las fracciones . Asociarse con la técnica y /o el profesor de economía doméstica para llevar a los estudiantes a través de un proyecto de varios meses de duración de coser una colcha real que se puede colgar en la escuela o donados a un refugio para desamparados . Haga que los estudiantes voten por los colores , el diseño y las dimensiones. Requerir discusiones semanales reflectantes o ensayos en los que los estudiantes consideran cómo han utilizado fracciones en la toma de la colcha.