Esbozar un plan de lección

Cuando los maestros hacen un plan de lección que describen todos los detalles que planean enseñar. Planes de clase por lo general toma una a dos horas para prepararse. Normas estatales y lineamientos curriculares locales están incluidos en cada plan de lección para que sea más fácil de verificar que todas las normas se han cumplido para el final del año escolar . Los maestros mantienen una copia de cada plan de clase y la escuela también recibe una copia que puede proporcionar a un maestro sustituto, si es necesario. Hacer un plan de clase implica varios steps.Things específicos que necesitará Lápiz
Textos
Recursos
Suministros
plantilla Plan de lección

Mostrar Más instrucciones

1

lista de la información importante de identificación en la parte superior de cada plan de lección : su nombre, el grado escolar, el tema y la lección que enseñar y el título de la unidad . Incluya estatales y estándares curriculares locales. Incluya un desglose del tiempo para cada elemento de la lección para ayudarle a mantenerse en la fecha prevista . Incluya una lista de materiales y suministros que necesitará , incluyendo las páginas de la guía del maestro y los libros de los estudiantes que se van a utilizar .
2

Identificar los objetivos de la lección en detalles específicos . Por ejemplo : "Los estudiantes aprenderán a reagrupar los números al restar números de tres dígitos . " Incluya el propósito de la lección si difiere de los objetivos . Por ejemplo : "La lección proporciona un segundo método de sustracción para los estudiantes que tienen dificultades con el concepto de los préstamos. "
3

Proporcionar información sobre cómo va a presentar el material. Relacionarlo con el material previamente aprendido y motivar a los estudiantes a aprender el material . Incluya ideas sobre formas en que los estudiantes pueden determinar la información es relevante para sus vidas .
4

Escribir un plan paso a paso de cómo va a enseñar la lección y cuánto tiempo tomará. Por ejemplo: " Proporcionar tres conjuntos de objetos manipulables a cada alumno - 9 botones, 19 damas y 19 frijoles . Coloca 10 fichas en una bolsa de frijoles y 10 en una segunda bolsa . " Continúe a través de todos los pasos de la lección e incluir ideas que le ayudarán a verificar que los alumnos comprendan la lección. Incluya notas que detallan cómo adaptar la lección a los estudiantes con problemas de aprendizaje o dificultades con el idioma . Identificar a los estudiantes específicos que necesitan las adaptaciones.
5

describo formas estudiantes individuales o grupos de estudiantes practicarán lo aprendido en la lección y la cantidad de tiempo que ha asignado para ello. Por ejemplo: " Los estudiantes pueden usar los manipulativos para trabajar problemas en una hoja de cálculo o pares de los estudiantes pueden trabajar juntos en problemas en el texto de los estudiantes. " Se incluirá información sobre las tareas escolares o de una práctica de seguimiento para el día siguiente . Siga la práctica por lo que la atención de clase de nuevo a la lección y un resumen de lo que aprendieron los estudiantes
6

Escriba notas que detallan cómo es eficaz usted cree que la lección fue . Añadir las ideas para su revisión , a partir de preguntas que los estudiantes le realizarán durante la práctica o artículos perdida en la práctica. Si la lección no fue efectivo para todos los estudiantes , incluye ideas para re- enseñarlo o los nombres de los estudiantes que necesitan una atención individual .