Planes de lección para la Enseñanza de excepción y palabras irregulares

Entendiendo las reglas de gramática en inglés por sí solo no es suficiente para dominar el idioma , ya que hay excepciones a casi todos los temas gramaticales . Además, las palabras irregulares que no siguen las reglas normales de inflexión o que se manifiestan de manera diferente a su ortografía sugiere también son comunes . Excepciones en la gramática y el uso de las palabras irregulares son tan numerosas , es imposible pedir a los estudiantes a memorizar; en cambio, un plan de lección a base de actividades puede ayudar a los estudiantes a aprender en la práctica e incorporar excepciones y palabras irregulares en su forma de hablar de forma natural. Excepciones actuales con la Regla

Introduciendo un nuevo tema gramatical , tales como el uso de "a" y "una" como un artículo indefinido , requiere el profesor para explicar las reglas que rigen su uso. Sin embargo , se limitó a decir que "a" va delante de las palabras que empiezan con una vocal y "una" antes de las palabras que comienzan con una consonante es insuficiente, ya que los niños tienden a escribir " una persona honorable" después. La presentación de las excepciones junto con la regla da a los estudiantes una visión completa del tema y evita el uso incorrecto de la gramática se convierta en la norma.
Visualice inflexión

palabras incorrectas y correctas con inflexión irregular, tales como los verbos irregulares y nombres con la formación del plural distintivo, no se adhieren a normas específicas. Por ejemplo , los maestros no pueden explicar por qué duro se llevó o por qué el plural de mouse está ratones. Sin embargo, pueden ayudar a los estudiantes haciendo hincapié en los casos de inflexión equivocadas , por lo que los estudiantes pueden llegar a ser de inmediato una alerta cuando se encuentran con ellos. Por ejemplo , los profesores pueden escribir "ratón" y "ratones" en el tablero con un marcador azul y añade " mouses " con un marcador rojo al lado de ellos , como una forma de visualizar la formación del plural correcto y lo incorrecto.

Palabras pronunciadas irregular

Un tema difícil para los niños pequeños es reconocer palabras pronunciadas irregularmente : palabras que suenan de manera diferente a su ortografía sugiere . Un ejemplo de tal palabra es " hermosa" que al ser sondeado es " bee- ou - Tifu " en lugar de " be-a- ou- mosa . " Un método para introducir este tipo de palabras para los estudiantes es incluirlos en los pasajes durante la práctica de lectura . Cuando los estudiantes vienen a través de la palabra y lo pronuncian incorrectamente , detenga el ejercicio y explicar la pronunciación correcta a los estudiantes.
Palabras irregulares Actividad

El maestro debe preparar un conjunto de tarjetas - una para cada estudiante - que contienen la inflexión correcta de las palabras irregulares y otro conjunto con la inflexión incorrecto de las mismas palabras . Asimismo , se debe crear un conjunto de palabras pronunciadas de manera irregular y de los artículos definidos e indefinidos . Durante la clase , el profesor narra una historia corta, y se detiene cuando aparecen las palabras irregulares . Para las palabras pronunciadas de manera irregular , el maestro debe decir la palabra en voz alta y pida a los niños a descubrir que en su terraza tarjetas, mientras que para las palabras con inflexión irregular, el maestro debe describir " más de un ratón " por ejemplo, y deje que los niños encuentran la " inflexión correcta " tarjeta.