Secuenciación de Actividades para la Escuela Secundaria

Los estudiantes de secundaria necesitan desarrollar habilidades de secuenciación. Esto implica poner los pensamientos en un orden lógico para que los estudiantes se pueden comunicar sus ideas de una manera que sus oyentes o lectores puedan entender. Usted puede enseñar a través de la secuenciación de una variedad de actividades relacionadas con la escucha , lectura, escritura , matemáticas y ciencias. Escribir

Introduce secuenciación a través de las habilidades de escritura . Pregunte a los alumnos a escribir las instrucciones para hacer una mantequilla de maní y jalea . Traiga todos los materiales para la fabricación de bocadillos a la clase. Pida a varios alumnos a leer las instrucciones que ellos escribieron . Siga estas instrucciones exactamente . Va a demostrar que los estudiantes coloquen muchos pasos fuera de servicio, por lo que es imposible hacer un sándwich simple. Una vez que los estudiantes corrijan la secuencia , pueden comer sus sándwiches .
Escuchar

Combinar las habilidades de escucha y lectura de una secuencia. Leer un pasaje en voz alta y pida a los alumnos toman notas . Pida a los estudiantes a reducir sus notas en tiras. Cada tira debe contener una nota. El estudiante debe barajar las tiras y de la mano de un estudiante vecino. El estudiante vecino debe poner las tiras en orden. Para ello será necesario que el estudiante recuerde el paso y poner las notas en la secuencia correcta .

Matemáticas

secuencias de números actuales . Los estudiantes de secundaria han avanzado las habilidades suficientes para determinar las reglas para una secuencia de números . Por ejemplo , escribe en la pizarra: . 8 , 13, 18 , 23 Ahora pedimos a los estudiantes que averiguar cuál sería el siguiente número y explicar la regla para conseguir ese número. En este caso, el siguiente número es 28 , ya que debe añadir 5 a cada número para obtener el siguiente número. Coloque secuencias cada vez más difíciles en el tablero. Por ejemplo , escriba 1 , 3 , 9, 27 , 81, 243 . Esta secuencia puede ser resuelto una vez que el estudiante se da cuenta de cada número se multiplica por 3 para obtener el siguiente número.
Ciencia

Hacer predicciones científicas. Utilice plantas que crecen en el aula para hacer predicciones. Pida a los estudiantes describir la secuencia de eventos que ya han observado , como un brote de la semilla, crecimiento de un brote o tallo y hojas que crecen . Luego, pídale a los estudiantes que predigan lo que sucederá después . Pida una relación escrita de todas las observaciones en el orden en que ocurrieron una vez que la planta madura .
Planificación

Pida a los estudiantes hacer un plan de lección. Pida a los estudiantes para crear lecciones sobre sus temas favoritos. Discutir el fin de la lección que hará que sea más fácil para que los estudiantes lo entienden. Permitir a la audiencia a hacer preguntas y explicar qué secuencia habría hecho la presentación más comprensible.