Cómo fomentar comportamientos deseados en la escuela

Si usted tiene un aula llena de estudiantes listos y dispuestos a aprender , cuente sus bendiciones. Muchas aulas tienen uno o dos estudiantes que tienen problemas de comportamiento y alteran el tiempo de instrucción y el tiempo de aprendizaje de sus compañeros. Puede introducir estrategias de gestión del aula en su política de disciplina para animar a todos los alumnos que se comporten adecuadamente. Establezca sus metas , delinear a sus estudiantes y seguir adelante constantemente . Esto probablemente mejorará su ambiente de aprendizaje. Refuerzo Positivo

Cuando el foco en el aula se coloca en los comportamientos negativos, es poco probable que motivar a sus alumnos a comportarse adecuadamente . En su lugar, hacer un esfuerzo para centrar la mayor parte de su atención en reforzar la conducta positiva. Cuando se pregunta a los estudiantes a sentarse en silencio en sus escritorios, alabar a los estudiantes individuales por su nombre si están siguiendo las instrucciones . Esto puede alentar a los que no están escuchando a establecerse y prestar atención. Señale a los estudiantes que están de pie en la línea correcta , terminar su trabajo en silencio y seguir las instrucciones en el aula. Concéntrese en ofrecer refuerzo positivo para los alumnos que tienen más dificultades para seguir instrucciones . El más elogios que se les da , mejor se sentirá sobre sí mismos, lo que hace más probable que se adhieren a sus normas en el futuro.

Incentivos

Ofrezca recompensas e incentivos a sus estudiantes para fomentar un comportamiento apropiado. Utilice este enfoque para alumnos individuales y para la clase en su conjunto. A lo largo del día , distribuir las buenas notas de conducta. Cuando un estudiante recibe uno, él pone su nombre en él y lo coloca en un frasco. Al final del día , tire un nombre y ofrecer un pequeño premio , como un caramelo o una pegatina. Para los niños pequeños , dan un adhesivo en la final del día, si el comportamiento era apropiado para todo el día . Dé a sus puntos de toda la clase cuando todo el mundo está haciendo lo que se supone que deben hacer . Una vez que consiguen un cierto número de puntos , tendrá un partido de clase o ver una película juntos.
Consecuencias Firmes

Una de las mejores maneras para fomentar la adecuada comportamiento es tener consecuencias consistentes . Discuta con su clase cuáles son sus reglas de la clase son . Esquema exactamente cuáles son las consecuencias de ciertos comportamientos. Consecuencias podrían incluir un receso perdido, una llamada a casa o un viaje a la oficina del director . Cada vez que un estudiante rompe las reglas , siga inmediatamente pasar la consecuencia . Esto envía el mensaje de que usted toma sus reglas en serio y espera que sus estudiantes lo hagan también .
Ayudas visuales

Comportamiento ayudas visuales pueden ayudar a recordar a sus estudiantes acerca de su comportamiento . Utilice un modelo de semáforo donde el verde significa que el estudiante está haciendo bien , amarillo significa que parar y pensar sobre el comportamiento y el rojo significa dejar de hacer lo que está haciendo y aceptar su consecuencia . Tener un semáforo para cada estudiante y mover las cartas de colores para indicar que cada uno es . Papel manos con los dedos que se doblan hacia abajo pueden funcionar tan bien . Un alto y cinco significa que un estudiante está haciendo bien, pero cada vez que un dedo se dobla hacia abajo , significa que se le da una consecuencia. Escriba sus reglas de la clase y publicar de manera prominente en el aula como un recordatorio visual.