El papel del diálogo en el Aula Primaria

enseñanza Dialogic es un método de enseñanza que los socios de los estudiantes y profesores en un proceso educativo interactivo . En lugar de dar una conferencia y evaluar a los alumnos en el recuerdo el contenido, los maestros facilitan la discusión desafiante. Hay muchas facetas en el uso del diálogo en el aula. No encaja en una sola caja. Enseñanza Diálogo chispas preguntas y anima a la enseñanza de igual a igual. Los maestros que utilizan el diálogo en el aula se centran en la interacción profunda que conecta a los estudiantes con el tema y les obliga a responder . Aprendizaje colaborativo

Los estudiantes tienen un papel importante en la configuración del entorno de aprendizaje cuando se utiliza la enseñanza dialógica. Ellos pueden aprender mediante la participación , pero también pueden ser transformados mediante la observación de sus compañeros en la acción. Este concepto de la enseñanza de los socios de los profesores y los estudiantes de una manera única . Por ejemplo , un estudiante puede sentir desafiada cuando pidió que dirija una discusión , pero el soporte incorporado es proporcionado por compañeros que también están comprometidos . La ventaja de aprendizaje colaborativo de enseñanza dialógica hace que profesor y alumnos a aprender juntos. De esta manera, se produce una sinergia educativa que crea un ambiente de clase emocionante.
Evaluación Comprensión

maestros pueden descubrir instantáneamente si los resultados del aprendizaje están siendo alcanzados al utilizar la enseñanza dialógica. Por ejemplo , los estudiantes utilizan el diálogo en pequeños grupos para asegurar que entienden con exactitud el contenido . El profesor puede comprobar en los grupos pequeños y se actualizará cuando los grupos reportan sus resultados a todo el grupo . Se anima a los estudiantes a desafiarse unos a otros y aclarar todo lo que es incorrecto. Los maestros adquieren una comprensión de lo que cada estudiante ha aprendido y esto marcos futuros planes de lecciones. La inmediatez de esta información puede ayudar a los profesores cambian las pistas en el lugar.
Interconectado Educación

Usando el diálogo en el aula infunde un valor de apoyo en el proceso de aprendizaje . Los estudiantes son alentados a compartir sus pensamientos e ideas sin temor al ridículo . Ellos trabajan juntos y no de manera aislada. Intercambio Idea convierte en una norma y esto mejora las habilidades de pensamiento crítico . Los estudiantes aprenden cómo se enfrentan en una manera de apoyo . También entienden que la adición o incluso no estar de acuerdo con algo compartido por un compañero de clase se puede hacer de una manera respetuosa y no está mal. Desde la enseñanza dialógica respeta a todos los participantes , los estudiantes aprenden el valor de escuchar . El desarrollo de fuertes habilidades de comunicación es uno de los resultados de este estilo de enseñanza .
Directed Enseñanza

enseñanza Dialogic ayudan a los profesores a pensar más allá de la materia en el desarrollo de metas educativas. Los profesores se sienten inspirados a considerar qué tipo de indicaciones animará a los estudiantes a participar en el pensamiento crítico y convertirse en líderes de la discusión en clase . El resultado es que los estudiantes pueden tomar su propio aprendizaje ulterior . El proceso de aprendizaje recíproco inculca la responsabilidad por el aprendizaje y la enseñanza en el estudiante y el profesor.