Julio César Enseñanza Ideas

" Julio César " de William Shakespeare es un juego maravilloso para incorporar en un plan de estudios Inglés . Sin embargo, la lengua y la historia puede ser desalentador para algunos estudiantes , especialmente aquellos que aún no han leído ninguno Shakespeare. Asegúrese de ofrecer una historia significativa , ejercicios de vocabulario y preguntas de lectura para apoyar la comprensión de lectura en " Julio César ". Además , permitirá a los estudiantes para realizar las escenas de la obra de teatro en la clase , que les permita comprometerse con la obra . Vocabulario Talleres

El idioma en " Julio César " es muy intimidante para los estudiantes. Asegúrese de proporcionar listas de vocabulario para cada escena asignada en " Julio César ". Dado que algunas palabras son arcaicas y ya no se utilizan , los estudiantes todavía se encuentra el juego más accesible si tienen vocabulario guía para ayudarles. Además , permiten que los estudiantes jueguen con el vocabulario de Shakespeare. Que los estudiantes creen insultos de Shakespeare usando un lenguaje de una variedad de obras de teatro y piden a los estudiantes a desarrollar sus propios sketches utilizando el lenguaje de Shakespeare. Con el fin de familiarizarse con los nombres de Shakespeare " Julio César " permitir que cada estudiante que escoja un nombre que desean ser llamados por el resto de la unidad.
Speech Writing , Anotaciones y preguntas de lectura

Pedir a los estudiantes a escribir sobre lo que leen es una forma positiva para reforzar las habilidades de lectura. Mientras que los estudiantes están leyendo " Julius Caesar ", proporcionará preguntas de lectura que les anime a mirar más de cerca la obra. Si los estudiantes están en la escuela secundaria , pídales que anoten mientras leen , lo que empujará a hacer preguntas y hacer las conexiones y observaciones durante la lectura. Anotación y preguntas harán que las discusiones en clase más rica. Además , debido a que el juego se centra en los discursos y diálogos , pida a los estudiantes a escribir su propia versión del famoso soliloquio de Marco Antonio de la Ley 3 .
Explorando la historia detrás de " Julius Caesar "

Los estudiantes a menudo disfrutan de aprender sobre la historia antigua y la cultura romana. La lectura de " Julio César " es una maravillosa manera de llevar la historia a la clase. Proporcionar a los estudiantes información básica sobre la República Romana y el Imperio Romano . Discuta figuras históricas como Pompeyo , César, Bruto y Marco Antonio. Los estudiantes pueden volver a representar el senado romano y debatir si César hubiera sido una verdadera amenaza para la república romana. Proveer a los estudiantes con la historia que rodea " Julius Caesar ", también les permitirá reconocer y discutir cómo el asesinato de César llevó a Octavian y la transición en el Imperio Romano.

Actuaciones Aula

obras de Shakespeare estaban destinados a ser realizado , y no simplemente leer. Tener alumnos realizan escenas de " Julius Caesar " es una de las mejores maneras de mejorar la comprensión de los estudiantes de la obra. Permitir a los estudiantes a elegir a los personajes que quieren jugar y los animan a traer trajes y accesorios para ayudarlos a ejecutar . Después de terminar " Julius Caesar ", pida a los alumnos para modificar una escena cambiando el diálogo , el establecimiento o el resultado. Pida a la clase realizar sus escenas reescritas . Como proyecto final , programar una visita de campo para ver una obra de Shakespeare con su clase .