Ejercicios para ayudar a estudiantes de primaria leer con fluidez

principio o que luchan lectores a menudo carecen de la fluidez , ya que tropiezan con las palabras que no conocen , leer las palabras de forma incorrecta , lee lentamente o carecen de expresión. Un niño que no lee con fluidez menudo lucha con la comprensión de lo que lee ya que ella tiene que trabajar tan duro sólo para obtener a través del paso . Con ejercicios que se centran específicamente en la fluidez , puede ayudar a sus estudiantes a mejorar el flujo de lectura . Lecturas repetidas

Un niño es capaz de leer un texto con fluidez cuando ella está familiarizado con él. Lecturas repetidas de un mismo trozo de texto da al niño la oportunidad de aprender las palabras difíciles . Ella aprende a anticipar la estructura del texto, de modo que es más capaz de leer de manera fluida en lugar de tropezar con las palabras. Con cada lectura , el niño adquiere más confianza en su lectura , que puede ayudarla a medida que se acerca nuevos pasajes. Ella también se familiariza con las palabras que es probable que veamos en otros libros , al mismo nivel de lectura.
Lectura Socio

Leyendo con un adulto u otro estudiante que lee con fluidez da al niño un modelo de cómo debe sonar la lectura fluida . Ella también se pone a escuchar las palabras difíciles en el pasaje para que ella es capaz de leerlos por su cuenta. Una opción es tener el lector fuerte ir a través de la primera de texto , mientras que el lector luchando escucha . A continuación tiene un turno para leer el texto . Otra opción es leer el pasaje juntos. El adulto o compañero estudiante debe dejar que el lector luchando marcó el ritmo . De lo contrario, ella probablemente se quedará atrás y mascullar o perderse en el texto.

Books on Tape

Una versión grabada de la historia le da al niño una guía para la fluidez y permite a un niño a practicar de forma independiente en cualquier momento. Ella oye todas las palabras mientras escucha la grabación, que le ayuda a descifrar las palabras que no reconoce por su cuenta. Ella también llega a escuchar la expresión en la voz del lector de cinta. Las bibliotecas suelen tener libros en la cinta para los niveles de grado elemental. Otra opción es grabar sus propios libros en la cinta. Lea el libro , con la voz más fluida, durante la grabación. Un ritmo ideal es de aproximadamente 80 a 100 palabras por minuto , de acuerdo con Reading Rockets . Para comprobar el tipo de palabra , reproducir la cinta durante un minuto. Marque hasta qué punto la grabación va en el texto . Contar el número de palabras hasta ese momento .
Palabra Práctica

Un niño es más capaz de leer con fluidez si tiene una orden de palabras visuales básicas para su lectura nivel. La incorporación de la práctica de palabras visuales en el aula se amplía su banco de palabras que ella reconoce sin decodificar . Jugar juegos , tales como palabras de vista de bingo , a juego con los juegos de palabras y de construcción con sobres carta , por lo que esas palabras son familiares en el texto. Otra de las actividades palabra para mejorar la fluidez es centrarse en grupos de palabras. Parte de la fluidez es el flujo entre las palabras en lugar de leer en un entrecortado voz una palabra a la vez. Al escribir trozos de un texto en una tira de papel o una pizarra blanca , los niños se acostumbren a leer la frase entera juntos. Poemas funcionan bien ya que están naturalmente divide en líneas más cortas , según Scholastic . Esta práctica pone a los estudiantes en el hábito de la lectura de las secciones de una frase en una frase que fluye .