Escritura emergente y Actividades docentes

Los estudiantes que están comenzando a escribir , de kínder a primer y segundo grado , aprenden mejor en un ambiente estimulante . Un niño por lo general primero aprende a deletrear y escribir su nombre , luego los objetos familiares y luego a crear pequeñas historias . "Los niños que se les anima a dibujar y hacer garabatos " historias " a una edad temprana serán más tarde aprender a componer con mayor facilidad , con mayor eficacia , y con mayor confianza que los niños que no tienen este estímulo ", según los investigadores del Departamento de Educación de EE.UU. . Cuando los maestros están trabajando con los escritores jóvenes, emergentes , es importante permitir a los estudiantes a cometer errores , pensar en cómo funciona el lenguaje en el mundo , y para tener la escritura de la diversión y jugar con la ortografía y la narración de cuentos . Arte y colorear

La combinación de proyectos de arte con proyectos de escritura introduce a los estudiantes jóvenes a la diversión de la escritura para comunicarse en las imágenes . Pida a los estudiantes que escriban sus nombres con letra- imágenes . Por ejemplo, si una chica llamada Alice escribe su nombre, ella puede hacer que cada letra en un animal , carácter , planta o insecto diferente. Por ejemplo , la letra A se puede extraer como una planta de guisante en un enrejado . Siéntese con sus estudiantes y llamar su nombre, también, para que los niños vean que todo el mundo escribe y se divierte con el arte y la escritura.

Ortografía Juegos

Haga tarjetas de ortografía para que los estudiantes aprendan la ortografía de las palabras pequeñas . Dependiendo del nivel de escritura y lectura de sus estudiantes , comenzar con palabras que conocen , como " gato", " perro", " árbol" y " casa". A un lado de la tarjeta de deletrear la palabra " gato ". Por otro lado , tener una imagen de un gato . Para la mitad del ejercicio , por muy tempranos escritores - como los niños de kindergarten - mostrar la ortografía de la palabra a los estudiantes y deletrearlo con ellos " CAT ", acentuando cada sonido de la letra . Para los escritores emergentes más maduros , mostrar la parte posterior de la tarjeta - la imagen - a la clase. Pida a los estudiantes que escriban la palabra para el objeto y lo deletree . Cuando termine de mostrar el juego de tarjetas , controlar los documentos de los estudiantes para ver que los estudiantes tiene todo de la ortografía correcta . Les premio con un pequeño premio o simplemente un " gran trabajo ! "
Acrósticos Poemas

Dar a los estudiantes una hoja larga de papel de construcción , de los grandes rollos de papel , de unos 5 pies de largo y un pie de alto . Pida a los estudiantes que escriban un poema acróstico , donde cada letra de su primer nombre ( o pueden optar por hacer su apellido en su lugar) constituye una palabra que comience con la misma letra . En lugar de un poema tradicional , roto en las líneas , este acróstico se escribirá en un largo tramo . Por ejemplo , si un niño llamado Samuel escribe un poema , puede primero en escribir una audaz y colorido " S. " A continuación, puede seguir la carta escribiendo " Sincero " " Activo" " Magnífico " " Inusualmente divertido " " empatía " y " risa . " Cuelgue el nombre de "banners" alrededor de la habitación para decorar y mostrar el talento artístico y lingüístico .
Exquisite Corpse Escritura Juego

Escribe un cuento en grupo colaborativo . Esta actividad es ideal para primer y segundo grado , y por encima . Divida a los estudiantes en grupos pequeños de tres o cuatro. Uno de los estudiantes en cada grupo escribe unas cuantas frases sencillas de una historia sobre una hoja de papel . A continuación, se pliega sobre el papel lo que el siguiente escritor no puede ver a su texto. El siguiente estudiante escribe otra frase , o un conjunto de frases , y después de doblar el papel por encima , pasa el papel al siguiente alumno . Continuar el proceso hasta una página o dos páginas , están llenos de texto. Pida a todos los grupos para desplegar sus historias de colaboración y leerlos como un grupo . Los resultados pueden ser tonta, divertida o perspicaz , pero de cualquier manera , los escritores emergentes " constituyen una" exquisita verdad " que nunca pudo llegar a una sola", ya que los estudiantes de pregrado en el departamento de literatura de la Universidad de Georgetown lo describen .