Proyectos de Ciencias Naturales en placas tectónicas de 6to y 7mo grado

Durante los años de la escuela secundaria , los estudiantes a menudo se introducirán en el concepto de las placas tectónicas , por primera vez . Al principio , el tema puede parecer abrumador e incomprensible . En lugar de limitarse a dar una conferencia a los estudiantes , asignarles proyectos a participar a fondo en la comprensión de la materia. Tectónica con alimentos

Los estudiantes deben repartidas glaseado alrededor de media pulgada de espesor en un pedazo de papel de cera , lo que representará la astenosfera . Darles rollitos de fruta para la corteza oceánica y galletas para la corteza continental . Dígales que crear diferentes modelos de la tierra con estos materiales . Por ejemplo , podrían crear un límite de placa divergente lentamente empujando hacia abajo en dos cuadrados de rollos de frutas junto a la otra , haciendo que el glaseado para empujar hacia arriba como el magma .
Proyecto Online

Haga que los estudiantes visitan el sitio web de placas Musical para comprometerse con actividades interactivas en el lapso de varios días de clase . Los estudiantes comenzar a leer una historia sobre por qué están en esta misión en particular. Después de eso , van a ir a completar una serie de tareas que les obligan a encontrar los terremotos que suceden en tiempo real y localizarlos en un mapa, hacer predicciones sobre las placas y los terremotos futuros y mostrar las relaciones entre los terremotos y los límites de las placas .

Proyecto de Investigación

No todos los estudiantes son interactivos , práctica en los estudiantes. Por lo tanto , asignar un proyecto de investigación específico para cada estudiante . Ejemplos de temas para incluir en la alineación son la tragedia de Pompeya, la relación entre los volcanes y los terremotos, los peligros y riesgos de este tipo de desastres naturales y cómo funcionan las estaciones de sismógrafo . Después de que el estudiante complete la investigación, requerir un informe por escrito , así como una exposición oral al resto de la clase sobre el tema .
Pangea

Explicar la relación entre tectónica de placas y el concepto de Pangea , la idea de que todos los países de la tierra estaban juntos como uno en un momento . Imprima los recortes del Proyecto Pangea , y pida a los alumnos etiquetan cada continente . Ahora , pídales que poner las piezas del rompecabezas para mostrar lo que Pangea parecía. Pregúnteles qué minerales continental y las placas oceánicas se compone de y lo que hace que las placas se muevan . Pídales que hagan predicciones sobre lo que piensan que sucederá en el futuro.