Juegos de instrumentos para la escuela

Clases de música son generalmente parte de un plan de estudios de la escuela , por lo menos en la escuela primaria . Inspirar a los estudiantes a seguir para continuar con su educación musical en la escuela secundaria mediante la participación en una serie de juegos para mostrarles la gran variedad de efectos que la música y los instrumentos pueden proporcionar para ellos . Bingo Musical

Crear tarjetas que tienen los nombres de una variedad de instrumentos musicales en ellos. Pre - registro o la compra de una cinta que tiene grabaciones de los mismos instrumentos sobre el mismo. Juega a la grabación de la clase , y que los estudiantes ponen marcadores en el instrumento musical en su tarjeta cuando la oyen jugó . Usted también podría tener un estudiante entra en una habitación separada , tocar un instrumento y hacer que los estudiantes tratan de adivinar lo que es.
Búsqueda del tesoro

Asignar diferentes movimientos a cuatro diferentes instrumentos musicales. Por ejemplo , el tambor podría significar moverse hacia atrás , la guitarra podría significar movimiento a la derecha, y así sucesivamente. Haga que un estudiante de ocultar un objeto pequeño en una parte de la habitación , mientras que un segundo tiene los ojos cerrados . El segundo estudiante tendrá que escuchar a los instrumentos , interpretados por el estudiante que escondió el objeto , para determinar dónde en la sala el objeto ha sido colocado .
Repetición

Entregue un pequeño instrumento musical , como un triángulo o palos de madera , a todos los estudiantes . Todos los estudiantes deben tener el mismo instrumento . Toque una melodía muy simple con los instrumentos y exigir a los estudiantes a jugar exactamente como lo hizo . Si alguien no tiene éxito , eliminarlo del juego . Hacer las melodías y combinaciones más complejas a medida que avanza. Premio un pequeño premio al estudiante que se queda en el juego por más tiempo.
Adivinando Juegos

Invite a un alumno hasta el frente de la clase y pídale a jugar una canción de su elección en un instrumento. Ella sólo puede reproducir fragmentos de una canción o la canción entera , dependiendo de lo difícil que desea hacer esta asignación . El resto de la clase debe adivinar qué canción se está reproduciendo . El primer estudiante que adivinar correctamente es el siguiente para pasar al frente de la clase y repetir el desafío , pero esta vez en un instrumento diferente .