Patrón Interactivo Bloque Actividades

bloques patrón están diseñados específicamente para su uso como objetos manipulables en matemáticas . Estos bloques disponen de diferentes formas y colores y se utilizan en una variedad de maneras para ofrecer una representación concreta de diferentes conceptos matemáticos. Utilice bloques de patrón para, actividades de matemáticas interactivas atractivas en su salón de clase o con sus hijos . Ordenando

Utilice bloques de patrón para enseñar la habilidad matemática de clasificar . Establecer un montón de bloques de patrones e invitar a los niños a mirar a través de la pila y examinar las diferentes formas y colores . Explique que usted desea a los niños a ordenar la pila de bloques de patrones basados ​​en sus atributos . Pídales que ordenar los bloques en pilas sobre la base de cualquiera de su forma o color, como todos los bloques que son una forma se hacen en un solo color .
Shapes Shapes en

Uso bloques de patrón para mostrar la relación entre las formas . Divida a los estudiantes en parejas y ellos participar de una carrera comparación forma. Proporcionar a cada par con un conjunto de bloques de patrones y una lista de preguntas; por ejemplo, preguntar cuántos triángulos están en un rombo o el número de trapecios en un hexágono. Engage los pares en una carrera y el que sea pareja de alumnos responde correctamente las preguntas de la lista primero , gana el juego .
Fracciones

bloques uso de patrones como los medios de la enseñanza de sus fracciones estudiantes . Establecer un montón de bloques de patrones y , juntos, contar la cantidad total de bloques . Explique a los estudiantes que el número total de bloques de patrón representa el denominador de una fracción . A continuación, instruir a los niños para contar el número total de una forma específica , tales como triángulos. Explique que el número total de triángulos representa el numerador en la pregunta, " ¿Qué fracción de las formas son triángulos ? " Explique que el número total de cada forma individual representa una parte del todo , o el número total de todas las formas .
Patrón

bloques patrón de uso como un manipulador de enseñanza de patrones estudiantes . Dibuja una representación numérica simple de un patrón en un pedazo de papel, como por ejemplo 1 , 2 , 1 , 2 Pida a los estudiantes a identificar el patrón de los números y luego continuar con el patrón. Asignar una forma a cada número en el patrón : triángulos a la número uno y trapecios al número dos, por ejemplo. Utilice los bloques de patrón para recrear el patrón numérico; triángulo, trapecio , triángulo, trapecio. Una vez más , preguntar a los niños si lo consideran el patrón y hacer que tratan de seguir el patrón con las formas . Hacer representaciones más numéricos de los patrones; 1 , 2 , 3 , 1 , 2 , 3 y 1 , 2 , 2 , 1 , 2 , 2 , por ejemplo, y que los estudiantes utilizan los bloques de patrón para crear los patrones .