Tejas Segundo Grado Normas de ortografía

El Código de Educación de Texas ofrece el estándar currículo para los estudiantes de grados kínder 12. Estándares curriculares establecidas las expectativas para el aprendizaje y el conocimiento en las materias principales , incluyendo la lectura y artes del lenguaje , matemáticas , ciencias y estudios sociales . Normas de ortografía del estado para los estudiantes de segundo grado se describen en el Capítulo 110 , Subcapítulo A del Código de Educación de Texas ( ver referencia 1 ) . Las letras y los sonidos

A nivel de segundo grado, los estudiantes deben comenzar a reconocer las relaciones entre las letras y los sonidos . También deben utilizar patrones de ortografía y análisis morfológico para decodificar escrito Inglés . Los estudiantes deben descifrar palabras de varias sílabas en su contexto, así como fuera de contexto mediante la aplicación de la correspondencia letra-sonido común. En concreto , los estudiantes deben reconocer y decodificar las letras individuales , como las consonantes y vocales , así como combinaciones de consonantes (por ejemplo , " spl " o " chr " ) . También deben decodificar dígrafos (por ejemplo , " ng " o "cl" ) y dígrafos de vocales (por ejemplo , " es decir," o " ue " ) y diptongos (por ejemplo , " oi " o " ou " ) .
patrones
silábicos

Los estudiantes deben usar patrones sílabas comunes para decodificar palabras, incluyendo palabras cerradas sílabas , como " día de campo " o "monstruo ", así como las palabras de sílabas abiertas, como "tigre . " Ellos deben decodificar la sílaba final estable en palabras. Por ejemplo , las sílabas de " estación " son " sta " y " la ". Además, los estudiantes deben reconocer las vocales o consonantes mudas , como el silencio "e" o " b " unido a muchas palabras comunes .

Patrones de ortografía

El Código de Educación de Texas también estipula que grado dos estudiantes deben reconocer las vocales controladas por la r , como en las palabras " perfecto" y " de la esquina . " Además , deben descifrar palabras aplicando el conocimiento de los patrones de ortografía comunes, como el " vuelo " y " hormiga ". Los estudiantes deben leer palabras con prefijos y sufijos comunes . El estudiante debe también , a petición del instructor , modificar palabras base mediante la adición de desinencias ( "ing" o " ed " ) .
Otro usados ​​

Los estudiantes deben identificar y leer abreviaturas , como " Sr. " o " avenida " También deben identificar y leer las contracciones y saber cómo se escribe y marcan las contracciones . Por el nivel de segundo grado , los estudiantes también deben identificar y leer por lo menos 300 palabras de alta frecuencia de una lista común. Los estudiantes deben estar obligados a editar sus propios borradores de la escritura de los errores de ortografía , utilizando una rúbrica desarrollada por el maestro . Los estudiantes también deben utilizar los recursos (es decir , diccionarios ) para encontrar la ortografía correcta .