Fortalezas y amp; Debilidades de un Programa de Educación Especial

Programas de educación especial proporcionan la educación especializada para satisfacer las necesidades de los estudiantes con discapacidad y dificultades de aprendizaje . Los Individuos con Discapacidades , o IDEA , requiere que las escuelas para proporcionar servicios a los niños y jóvenes con discapacidad, incluidos los programas de educación especial . Programas de educación especial adoptar múltiples formas y cada forma tiene sus propias fortalezas y debilidades . Tipos de Educación

Programas de educación especial especiales caen en dos tipos generales : la inclusión y la exclusión . La inclusión significa que los estudiantes reciban la totalidad de sus recursos de educación especial en el aula de educación regular. Programas de inclusión parciales tienen los estudiantes toman parte en algunos cursos con estudiantes de educación regular y otros cursos en un aula de educación especial. Con los programas de exclusión , estudiantes de educación especial aprenden en ambientes especializados y no interactúan con los estudiantes de educación regular .

Fortalezas de Programas de Inclusión

A través de IDEA , las escuelas están obligadas a considerar un programa de inclusión para los estudiantes de educación especial . La colocación de los estudiantes dentro de un salón de clases de educación regular durante al menos una parte de la jornada escolar ofrece la oportunidad de mejorar sus habilidades sociales . En un ambiente de educación regular, los estudiantes están garantizados para recibir instrucción en su nivel de grado . Programas de inclusión son también beneficiosos para los maestros porque les obligan a aprender nuevas estrategias de enseñanza para llegar a los estudiantes de educación especial . Los estudiantes de educación regular se benefician de los programas de inclusión , aprendiendo a interactuar con las personas con discapacidad .

Debilidades de los programas de inclusión

Algunos estudiantes con discapacidades severas o problemas de conducta son incapaz de funcionar en un aula de educación regular y no se sirven bien a través de un programa de inclusión . Si los estudiantes se colocan en grandes aulas de educación regular , puede ser difícil para los profesores para dar cabida a ellos y proporcionar la atención individualizada necesaria para ayudar a los estudiantes de educación especial experimentan éxito. Programas de inclusión en general son caros , ya que, en muchos casos , se requiere que los asistentes a acompañar a los estudiantes de educación especial a sus clases.

Fortalezas de Programas de exclusión

Para los estudiantes con discapacidades severas , un programa de exclusión provee un ambiente seguro donde los estudiantes no tienen que temer al ridículo o mal entendido . Los maestros en la configuración de exclusión están especialmente capacitados para tratar con alumnos con cualquier tipo de discapacidad , mientras que los profesores en un aula regular a menudo requieren una formación adicional para enseñar a los estudiantes de educación especial . Programas de exclusión ofrecen clases más pequeñas donde los estudiantes reciben instrucción individualizada a su nivel, y no en su nivel de grado esperado , y son recompensados ​​por los progresos que hacen .

Debilidades de los programas de exclusión

programas de exclusión aislar a los estudiantes de educación especial de sus compañeros y la población estudiantil en general , a menudo abriendo ellos hasta el ridículo cuando se enfrentan a los estudiantes sin discapacidades . Los estudiantes tienden a aprender a un nivel inferior en los programas de exclusión y, a menudo no reciben oportunidades de más alto nivel para demostrar lo que saben. Programas de exclusión también son caros debido clases pequeñas requieren más ayudantes y maestros para trabajar con los estudiantes en forma individual .