Adaptaciones de aula para Niños con Necesidades Especiales

Las aulas están diseñadas y organizadas para los estudiantes que no tienen necesidades físicas o de aprendizaje especiales . Por lo tanto , cuando un estudiante se presenta con necesidades especiales , un educador debe adaptarse a sus necesidades mediante la adaptación de las aulas en consecuencia. Es importante que todas las necesidades de los estudiantes se reunieron en el salón de clases con el fin de maximizar su rendimiento y promover el aprendizaje . Alojamiento físicas

Las aulas deben ser adaptados para satisfacer las necesidades físicas de los estudiantes. Los estudiantes tienen diversas necesidades físicas . Algunos estudiantes están en sillas de ruedas y requieren especial escritorios , muebles o equipos a los materiales de acceso. Si un estudiante tiene una discapacidad visual o auditivamente , se puede requerir de asientos en la parte delantera del aula . Los maestros y las escuelas tienen la obligación de adaptarse a las necesidades físicas de los estudiantes , lo que sea esas necesidades pueden ser .
Instrucción Formato

A menudo , el formato de instrucción está adaptado para dar cabida a los estudiantes con especial necesidades de aprendizaje. Formato de instrucción incluye el arreglo o ajuste en el que se presenta el material y se practica , por ejemplo, en grupos grandes , grupos pequeños, parejas de iguales, la instrucción de alumnos por profesor o de trabajo individual. Si bien es importante que los educadores utilizan una variedad de formatos de instrucción para beneficiar a los estudiantes , los profesores deben alterar los formatos para los estudiantes que tienen necesidades únicas de aprendizaje . Por ejemplo , si un niño ha demostrado una necesidad especial de la instrucción individual , el profesor debe tomar tiempo para que le proporcionen uno-a - uno la atención sobre una base diaria o según sea necesario .

estrategias de enseñanza

Otra adaptación aula para necesidades especiales es la adaptación de las estrategias de enseñanza . Las estrategias de enseñanza son los métodos y medios por los que un instructor se comunica lecciones . Las estrategias de enseñanza incluyen conferencias oral, ayudas visuales y el uso de materiales concretos , tales como hojas de trabajo de práctica . Las estrategias de enseñanza también incluyen métodos de enseñanza tales como avanzar o secuenciación de fácil a los conceptos o la repetición para reforzar los conceptos difíciles . Con frecuencia, estas estrategias deben adaptarse para satisfacer las necesidades especiales de los estudiantes . Por ejemplo , un estudiante con habilidades de lectura pobres puede requerir indicaciones verbales , en lugar de la instrucción visual , para absorber el material. Alternativamente , un estudiante que ha demostrado dificultades para asistir a la instrucción oral puede requerir ayudas visuales para cada lección y actividad.
Curricula

Los maestros utilizan los planes de estudio para hacer cumplir los estándares de aprendizaje. Sin embargo , un estudiante con necesidades especiales de aprendizaje no puede cumplir con los niveles de desarrollo de sus compañeros de clase en alguna o todas las materias. En tales casos , un profesor debe adaptar los planes de estudios y desarrollar rúbricas para el estudiante individual para medir el progreso y evaluar su desempeño de acuerdo a las normas revisadas. Ella debería revisar las expectativas de aprendizaje para satisfacer las necesidades y capacidades específicas de los estudiantes.