5 estrategias para ayudar a los Estudiantes del Idioma Inglés

estudiantes de Enseñanza del Idioma Inglés puede ser un reto, especialmente si usted es un hablante nativo de Inglés y no ha pasado por el proceso de aprendizaje de otra lengua . Con cinco estrategias simples , sin embargo, usted puede ayudar a sus estudiantes ELL aprenden más rápidamente y sin dolor , y usted puede encontrar que su clase se siente menos estresante y más propicio para el aprendizaje . Adoptar unos nuevos hábitos , e instruir a sus estudiantes en formas que le ayudarán a sentirse cómodo en la difícil tarea de adquirir otro idioma. Ayudas visuales
ayudas visuales mejoran Aprendizaje del Idioma Inglés .

Utilización de ayudas visuales en los salones del Idioma Inglés ayuda con sus alumnos pistas que aclaren el significado. No sólo pueden ayudar a los estudiantes ayudas visuales solidifican su comprensión de la lección, sino que también puede ayudar a aumentar su vocabulario al escuchar las palabras nuevas y los asocian con la ayuda visual que proporcione. Por ejemplo, cuando se enseña una lección sobre el ciclo del agua , hacer un cartel que utiliza más imágenes que las palabras y punto a cada parte del ciclo del agua como lo explicas .
Suficiente Tiempo de espera

Dé a los estudiantes suficiente tiempo de espera para responder a preguntas en Inglés .

estudiantes Aprendices del Idioma Inglés necesitan más tiempo que los hablantes nativos de inglés para formular sus respuestas cuando usted hace preguntas y espera que ellos responden en Inglés . Hasta que su Inglés es muy natural , deben traducir las respuestas en su mente antes de hablar , y esto lleva su tiempo extra. Obtener la costumbre de hacer una pausa después de pedir a todas las preguntas , y esto va a ayudar a los estudiantes a sentirse cómodos con el tiempo extra que se requiere para dar sus respuestas en Inglés .
Bosquejo de las lecciones

Dar ELL Estudiantes un resumen escrito de la clase puede ayudarles a seguir adelante.

al principio de la clase , lección de la mano describe a los Aprendices del Idioma Inglés para ayudarles a seguir adelante durante la clase. A veces es más fácil para los estudiantes a realizar un seguimiento de lo que está sucediendo durante la clase si tienen acceso a la palabra escrita , así como la palabra hablada. También serán capaces de visualizar las palabras del vocabulario clave asociados con la lección, y esto les ayudará con su ortografía Inglés y estructura de la oración .
Modelado Idioma hablado
Use reformulaciones en lugar de correcciones.

al corregir el lenguaje hablado de sus alumnos , pueden empezar a temer hablar en voz alta en el aula. En su lugar , utilice la reexpresión para modelar la estructura gramatical correcta. Por ejemplo , si un estudiante dice: "No entender", responde con: " Usted no entiende ? De acuerdo. " De esta manera, el estudiante escucha la estructura correcta , pero no se siente criticado . Si un estudiante pide ser corregido , seguir adelante y hacer la corrección , pero trate de utilizar reformulaciones como una cuestión de rutina .

Descremada y escaneado
Las estrategias de lectura ayudan a los estudiantes ELL encontrar información rápidamente.

Cuando se enseña a los estudiantes de ELL estrategias de lectura , enseñarles a descremada y escanear . Skimming es una estrategia de lectura que ayuda a los estudiantes a obtener la idea principal de un capítulo o párrafo antes de leer toda la cosa. Skimming está mirando sobre el capítulo o apartado para las palabras clave. Por ejemplo, en cuestión de segundos , un estudiante puede aprender que un párrafo es sobre los elefantes en su hábitat natural sin haber leído todo el asunto. El análisis es un método de mirar a través de una selección de una palabra clave o palabras en particular . El estudiante puede estar buscando la respuesta a una pregunta sobre los acorazados . Con la digitalización, el alumno busca la palabra " barco de guerra " hasta que encuentre el pasaje que contiene la respuesta. La lectura rápida ayuda a los estudiantes a encontrar respuestas con facilidad y para obtener una idea general acerca de una selección de lectura antes de sumergirse pulg