Actividades nombre propio

Cuando un estudiante aprende a escribir , ella tiene que saber qué tipos de sustantivos son nombres propios para que capitaliza los nombres propios correctamente . Incluso algunos estudiantes mayores tienen dificultades para mantener las normas de derecho sustantivo propio . Enseñe a los estudiantes acerca de los nombres propios a través de actividades atractivas y van a tener un tiempo más fácil la comprensión de la lección. Vs adecuada . Común

Cut o imprimir imágenes de personas , lugares y cosas . Asegúrese de que las imágenes contienen personas, lugares o cosas que fácilmente muestran cómo los estudiantes pueden describir como los nombres propios. Por ejemplo , imprimir una foto de una tienda por departamentos con el nombre de la marca que indique claramente . Imprima una imagen de una persona con una etiqueta con su nombre en la camisa. Recorta una imagen de la ciudad en la que usted enseña . Mostrar una imagen a la vez a los estudiantes. Pida a los estudiantes que escriban un nombre propio y un nombre común para describir correctamente la imagen . Por ejemplo , para un hombre con una etiqueta con su nombre , pueden escribir "hombre" y " Jim. "
Canten canciones

Ponga una lección nombre propio en forma de canción . Si usted no puede pensar en una melodía irresistible para su lección, simplemente cantar la lección a la melodía de una canción infantil popular o incluso una canción pop. Por ejemplo , cantar una canción a tomar una llamada "Tres nombres propios " al ritmo de " Tres ratones ciegos ". Pida a los estudiantes repetir el estribillo de la canción después de ti. Dejar de cantar de vez en cuando y le piden a los niños gritar ejemplos de los nombres propios.
Spot the Errores

Escribir 20 a 40 oraciones cortas en el salón de clases bordo. Incluya los nombres propios y los nombres comunes en estas oraciones , pero no capitalizar los nombres propios. Coloque un juego de mesa en el medio de la sala de clase y dividir la clase en dos a cuatro equipos . Pida a un estudiante a la vez de acercarse a la pizarra y marcar con un círculo nombre propio que deben capitalizarse, pero no lo es. Si el estudiante identifica correctamente un nombre propio , su equipo llega a tirar un dado y avanzar en el tablero de juego. El equipo que llega al final del tablero de juego gana en primer lugar.
Temporizado Ficha

dar a cada estudiante una hoja de papel y un lápiz. Diga a los niños que va a decir un nombre común en voz alta y luego iniciar un cronómetro. Cada estudiante debe escribir tantos ejemplos de sustantivos propios de ese sustantivo común como pueden. Por ejemplo , la "ciudad " común sustantivo se refiere a los nombres propios "Los Angeles " y " Chicago . " Después de 30 a 60 segundos , dígale a los estudiantes a poner sus lápices de abajo . El que enumera el mayor número de nombres propios correctas gana la ronda.