Estrategias de comprensión lectora para Resolver Problemas de Matemáticas Palabra

Aprender a resolver problemas de matemáticas puede ser frustrante. Para muchos jóvenes estudiantes , el proceso de traducción de Inglés a las matemáticas es lo que hace que los problemas de palabras de manera desafiante. Sin embargo , la lectura de los problemas a fondo y el empleo de estrategias específicas puede ayudar a descomponer problemas de palabras y hacerlas más fáciles de resolver . Los estudiantes deben primero determinar lo que el párrafo o escenario les está pidiendo para calcular y luego buscar las palabras clave que indican ciertas operaciones matemáticas. Leyendo el problema

Es extremadamente importante que lea una palabra problema en su totalidad. Tratando de resolver un problema sin completamente la lectura que puede conducir a presunciones incorrectas sobre lo que el problema está pidiendo . Lea problemas de palabras , al menos dos veces para asegurarse de que ha entendido lo que la información que tiene y cuál es la información que no tiene . Seleccione variables para representar información desconocida .
Lo que se pide ?

Determinar lo que un problema de la palabra está pidiendo es de vital importancia cuando se trata de responder correctamente . Si un estudiante no entiende cuál es el problema está pidiendo , que tiene pocas posibilidades de hacerlo bien . Considere el siguiente problema de palabras como ejemplo: " Edison High School tiene 1.200 estudiantes matriculados . Una tercera parte de los estudiantes participan en los deportes. Esta cantidad es la mitad del número de alumnos matriculados en una escuela secundaria cercana . ¿Cuántos estudiantes van a la escuela secundaria vecina ? " En este problema particular palabra , un par de pasos se deben tomar para llegar a la respuesta final. El número 400 ( un tercio de 1200 ) puede parecer inicialmente para ser la respuesta a algunos, pero en realidad es sólo un número necesario para resolver el problema. El problema está preguntando cuántos alumnos van a la escuela secundaria vecina. Debido a que 400 es la mitad del número de alumnos matriculados en la escuela secundaria cercana , la respuesta es 800.
Palabras clave

Buscando palabras clave puede ayudar a hacer para resolver problemas mucho más fácil. Ciertas palabras usadas en problemas párrafos de palabras pueden inclinar al lector fuera de lo que las operaciones matemáticas se deben utilizar . Palabras como " aumentaron en un " " más que " " combinado " " total " " suma " y " añadido " generalmente indicar el uso de la adición. Por otra parte , las palabras como " disminuyeron , " "Diferencia de /entre " " menos que " y " menos " típicamente indicar el uso de la resta . La multiplicación se indica con palabras como " de " " veces" "producto de " y " multiplicado por ". A la inversa , la división se indica mediante las siguientes palabras: " por " "fuera de ", " relación de " " cociente de " y "por ciento" ( dividir por 100 ) .
Computación

Computación es el último paso en el proceso de resolución de problemas verbales. Una vez que las palabras del problema se han convertido en una ecuación matemática , debe resolver la ecuación para encontrar la variable desconocida . En el ejemplo anterior , la variable desconocida , x, es el número de estudiantes en la escuela secundaria vecina . Por lo tanto , el cálculo sería el siguiente aspecto : .
1 /3 ( 1200) = estudiantes que participan en deportes en Edison High School = 400
1 /2 ( x) = 400 x = 800

800 estudiantes están matriculados en la escuela secundaria vecina.