Octavo proyectos de ciencias grado con detergente para ropa

detergentes es un material bastante barato para un proyecto de ciencias. La mayoría de estos productos funcionan de la misma manera , el uso de agentes tensioactivos, o agentes que actúan de superficie , para reducir la tensión superficial del agua y mejorar su capacidad para lavar materiales en diferentes tipos de tejidos . Estos componentes químicos que se encuentran dentro de surfactante detergente permiten una multitud de experimentos científicos , algunos de los cuales son adecuados para estudiantes de octavo grado . ¿Cómo afecta el detergente de lavandería de inflamabilidad

Este proyecto de la ciencia puede ayudar a los estudiantes a aprender acerca de las propiedades detergentes de lavandería y cómo potencialmente seguros o inseguros que son. En este proyecto, detergente líquido, suavizante de telas y una hoja de pelo se combinan con una prenda de vestir común ( ropa de dormir de los niños tiende funciona mejor ) . Dos tiras de la misma ropa se sumergen individualmente en detergente líquido , y el suavizante de telas . Entonces , se envían a través de un ciclo de lavado . En una tercera tira , una lámina secadora está simplemente frota sobre la pieza de ropa . A continuación, cada tira de la ropa es la prueba de inflamabilidad o velocidad de combustión mediante el uso de un partido más claro o para iluminar la tira, y el momento cuánto tiempo le toma a la banda a ser completamente envuelto en llamas.

Para probar aún más el diferencia entre el detergente y el suavizante de telas , las tiras de ropa se puede lavar varias veces y luego grabar a prueba. Esto permite al experimentador para observar los efectos de inflamabilidad de largo plazo de los productos después de muchos experimentador washes.The debe constatar que los aditivos en el detergente son más seguros que los del suavizante o la hoja de secadora.

Detergentes y Plantas

un sencillo experimento usando detergente para la ropa pueden ayudar a los estudiantes a entender sus efectos potencialmente peligrosos a las plantas como un contaminante en el medio ambiente. El experimento simplemente le pide al estudiante que vierta tres o cuatro detergentes diferentes, uno a la vez, con agua destilada y en pequeñas cantidades, en cuatro plantas diferentes de la misma variedad (una marca de detergente por planta ) , y luego colocarlos en el sol y la medición de los efectos después de horas , días y semanas . Este experimento permite al alumno tener una mirada de primera mano en el impacto ambiental y la potencia de los productos químicos en los detergentes.

Eco -Friendly Detergentes Detergentes vs Regular

un experimento similar utilizando plantas y detergentes se puede hacer en un intento de entender las diferencias entre lo que se etiqueta " eco- friendly" detergentes y los que no lo son . Los mismos pasos se toman como el detergente y el experimento con plantas con cada uno de los detergentes que se agregan en pequeñas cantidades para las plantas y macetas , entonces el crecimiento y la salud de las plantas que están siendo monitoreados durante un periodo de tiempo. Sólo una marca de detergente se debe utilizar para cada planta y la variedad similar de plantas deben ser utilizadas para mantener un control.
Hacer tu propio detergente

Para mostrar a los alumnos lo que materiales esenciales de detergente para la ropa , y tal vez , la manera de ahorrar algo de dinero en el futuro , pueden hacer su propio para un proyecto de ciencias. El detergente puede hacerse simplemente mediante la combinación de una barra de jabón , bicarbonato de sodio , bórax y agua hirviendo caliente en un balde grande . La barra de jabón tendrá que ser afeitado hacia abajo con un cuchillo y los materiales tendrán que ser combinados en las proporciones adecuadas para crear un detergente eficaz . El resultado final será un material viscoso que puede estar contenida en un cubo , pero que es mucho menos costoso y probablemente cerca de tan eficaz como un detergente sobre - el - mostrador.