Cómo incorporar los planes de lecciones Fonología Into

Fonología es el estudio de los sonidos y su papel en el lenguaje. Incluye rimas , sílabas distintivas , la aliteración , la asonancia y fonemas. El desarrollo de las habilidades fonológicas es un precursor esencial para aprender a leer a los niños pequeños . Muchas de estas habilidades, como la rima , se practican de forma natural e inconsciente , pero cualquier programa de lectura con éxito deben incorporar un fuerte desarrollo fonológico en el plan de estudios antes de tiempo. Instrucciones
riman Juegos Matemáticas 1

enseñar una amplia variedad de canciones de cuna , proporcionando una oportunidad para que los niños aprendan sobre las terminaciones a juego de palabras que riman.
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Tienes los niños hacen sus propias rimas para los sonidos comunes. Al hacer esto , permita que los niños jueguen con el lenguaje y constituyen palabras sin sentido - con tal de que riman , cuentan
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Leer en voz alta un libro para niños escrito en rima. . Deje de vez en cuando antes de una palabra que rima para ver si los niños pueden adivinar la palabra y terminar la frase.
Sílabas
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Haga que los niños aplaudir para cada sílaba , ya que hablar en voz alta para desarrollar la conciencia silábica . Comience con sus propios nombres. Vaya alrededor del círculo y discutir cuántos niños tienen nombres de una, dos o tres sílabas.
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Trabajar de nuevo con canciones infantiles conocidas , aplaudiendo el ritmo silábico en una conocida canción .
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Explique que las sílabas son como los bloques de construcción de palabras. Use bloques reales como ayuda visual . Pida a los niños que muestren con sus bloques de cuántas sílabas tiene una palabra dada .
Aliteración
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aliteración práctica es con trabalenguas , como " Peter Piper" o " She Sells Sea Shells . "
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Pida a los niños a inventar trabalenguas cortos propios, usando palabras que comienzan de la misma manera . Una vez más , podrían comenzar con su propio nombre para que sea más divertido.
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Leer en voz alta de un libro para niños y pida a los niños que levanten la mano cuando escuchen dos palabras que comienzan con el mismo sonar .
Phonics
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Trabaja con familias de palabras para introducir la fonética . Haga una lista de los niños de todas las palabras de una sílaba que se les ocurra en el - en la familia; gato, sentado , estera, murciélagos , etc
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Permita que los niños crean su propia familia de palabras usando letras magnéticas . Ponga una gran A y T en la pizarra y luego proporcionar una variedad de comenzar letras que trabajan en la familia.
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Permitir que los niños se turnan para colocar una letra a partir de la AT, y conseguir que para leer el resultado.