Estrategias de lectura para ser interrogado y Resumiendo

Cuestionar y resumiendo , antes, durante y después de leer significaba leer con un propósito. Comprensión de lectura más profunda y más significativa tiene lugar cuando los lectores pueden hacer conexiones personales con el texto , y el cuestionamiento y resumir facilita este nivel de comprensión. Cuestionar y resumir

Preguntar es una estrategia que involucra al lector con el texto de una manera que ayuda a clarificar el significado, la promoción de la comprensión, y ampliar la comprensión. Resumir alienta al lector a reformular las ideas principales de un texto en el menor número de palabras posible . Al resumir los puntos principales del texto antes y también después de la lectura permite al lector identificar y evaluar su nivel de mantenimiento del texto , mientras que la identificación de los puntos débiles en su comprensión .

Focus Preguntas Diarios

Preguntas enfoque diario es una estrategia eficaz de la lectura que implica que el profesor presenta una "gran idea" para preparar el terreno antes de la lectura . La gran idea puede ser presentado como una pregunta o una petición. Estas preguntas de enfoque pueden entonces guiar a los estudiantes durante el proceso de lectura , en su búsqueda de respuestas y la información para hacer las conexiones . Por último , los estudiantes utilizan la gran idea o preguntas generadas durante la lectura de formular preguntas y aclarar cualquier porción confusas .
La tabla SQA

tabla SQA es una forma de organizar los pensamientos antes, durante y después de leer . Es un organizador gráfico dispuestos en tres columnas : " Lo que sé , " Lo que quiero aprender "y" Lo que aprendí " Estos son tres pasos metacognitivas lectores pueden utilizar para mejorar la comprensión lectora mediante la reflexión sobre el propio conocimiento de . el texto . Esta actividad se puede extender a una actividad después de la lectura cuando los lectores pueden utilizar las respuestas a estas preguntas para generar más preguntas sobre el texto.
Cuestionar el autor

Mientras lectura, cuestionamiento alienta al lector a reaccionar o responder al texto y resumir organiza el contenido o los detalles en el camino. Cuestionar el autor es una estrategia de lectura - comprensión suele utilizar después de leer . Se anima a los lectores a resumir lo largo del camino , anotar el texto con comentarios marginales y preguntas y participar en una especie de "diálogo" mediante el uso de las preguntas que el autor . Después de crear preguntas, pueden ser discutidas después de la lectura o la usan para guiar aún más la comprensión .