Cómo utilizar SpongeBob SquarePants para enseñar cómo escribir una tesis

Enseñar escritores en ciernes tracen argumentos de peso es una habilidad importante para un instructor. Sin embargo , instruir a los estudiantes en la creación de declaraciones de tesis y mantener su atención puede parecer como tareas que se excluyen mutuamente . Mediante el uso de una caricatura familiar como " SpongeBob SquarePants " como fuente de inspiración , los profesores pueden identificar claramente las partes de una tesis, ayudar a los estudiantes para ensamblar sus propias declaraciones de tesis de la muestra, y mantener un alto nivel de energía creativa en el aula. Instrucciones Matemáticas 1

empezar con una pregunta inspirada en Bob Esponja en el que los estudiantes deben tomar una posición. Con la inspiración de los dibujos animados , las preguntas pueden referirse a que le encanta empanadas de Krabby ( un alimento de bocado popular entre los personajes de la serie ), la mayoría, o si Patrick Starfish o Arenita es el mejor amigo de Bob Esponja. Los estudiantes no tienen que ser demasiado familiarizado con el espectáculo; el objetivo es darles un tema que va a demostrar cómo una tesis aborda una pregunta. Esta cuestión se llama una "pronta ".
2

Pida a sus estudiantes a responder a la pregunta por consenso , y luego usar sus respuestas para iniciar la tesis de la muestra. Para el símbolo : "¿Quién ama empanadas de Krabby más , Bob Esponja o Patricio? " una clase responderá de una manera u otra . Anote la respuesta de los alumnos en la pizarra: " Bob Esponja adora empanadas de Krabby más de Patrick hace. " Explique a los estudiantes que este es el argumento de su tesis , también llamada la "posición . "
3

Proporcionar evidencia para apoyar el argumento de sus estudiantes . Por supuesto que puede hacer este paso . Por ejemplo , se podría decir que Bob Esponja se ha comido más empanadas de Patrick , que Bob Esponja fue nombrado cliente del siglo , o que Bob Esponja les ama tanto que él consiguió un trabajo en el Crustáceo Crujiente. O , también puede pedir a los estudiantes que pueden haber visto el programa para contribuir evidencia. Escribe la evidencia en el tablero y tratar de conseguir al menos tres puntos para demostrar cómo enmarca una declaración de la tesis de un ensayo de cinco párrafos .
4

Conectar todas las partes de su tesis en una frase coherente. " Bob Esponja adora empanadas de Krabby más de Patrick hace porque Bob Esponja se ha comido más de 1.000 hamburguesas. " O, " Bob Esponja ha estado en el Crustáceo Crujiente con más frecuencia que Patrick y Bob Esponja se ha nombrado al cliente del siglo . " Subrayar cada parte de la tesis - posición , pruebas o apoyo - por lo que los estudiantes pueden identificar claramente estas partes de una tesis. Pida a los estudiantes para luego escribir su propia declaración de la tesis de la muestra, y dejar que ellos compartan sus muestras con sus compañeros de clase.