Proyectos gráficas para matemáticas Escuela Secundaria

Gráficos datos actuales, la información numérica y científica en una forma visual . La información en un gráfico se puede interpretar y usar para predecir las tendencias futuras . Demanda de las matemáticas de la escuela media un currículo que los estudiantes a analizar , interpretar y elaborar gráficos. Las habilidades para la gráfica también se puede enseñar en otras asignaturas como ciencias sociales. Grafica Tu Latido

Esta actividad se puede realizar en parejas. Cada pareja necesita un cronómetro o reloj con segundero y un papel y un bolígrafo o lápiz para registrar los datos . Un estudiante cuenta el número de veces que su corazón late en 60 segundos cuando se está sentado y registra los datos . El mismo estudiante debe ejecutar en su lugar o no saltos hasta que se sienta fuera de la respiración . Luego se debe contar el número de latidos por minuto y registrar los datos . A continuación, debe esperar 30 segundos, y luego contar el número de veces que su corazón late por minuto , una vez más y registrar los datos . Espere 30 segundos y repita el procedimiento y registrar los datos . El segundo estudiante debe llevar a cabo la misma actividad para registrar los mismos datos. Después de recoger los datos, cada estudiante se prepara un gráfico con ambos de sus datos en el mismo gráfico . Este gráfico se compara la tasa de recuperación del corazón de los estudiantes.
Escribir una descripción del

Dar a los estudiantes un gráfico que representa la información. Por ejemplo , el gráfico puede mostrar el número de personas que viven en los Estados Unidos en 1990 , y luego la misma información en 2000 y 2010. Los estudiantes se le debe pedir que prepare una narración escrita que describa la información . Explíqueles que deben explicar la información proporcionada en el gráfico y examinar lo que ha sucedido a la población de los EE.UU. en los últimos 30 años. Dar a los estudiantes un ejemplo de una sentencia que podría ser utilizado en sus relatos , como " El número de habitantes de los Estados Unidos se ha incrementado en 750 millones desde 2000 hasta 2010 . "
Crear una Línea y barra Gráfica

dar a los estudiantes un breve relato escrito con estadísticas o datos. Por ejemplo, su narrativa puede describir cuántos se inscribieron los estudiantes de séptimo grado en la escuela media en cada uno de los años comprendidos entre 2005 y 2010. Pida a los estudiantes para hacer una gráfica de la información que les diste . Pida a los estudiantes a hacer un gráfico de líneas y gráfico de barras de la misma información.
Hacer un pronóstico

Dar a los estudiantes un gráfico que muestra una tendencia a lo largo de un período de tiempo . Pida a los estudiantes que predigan cómo continuará esta tendencia en los próximos cinco o diez años. Por ejemplo , se puede dar a los estudiantes un gráfico que muestra el número de adolescentes que tienen su propio ordenador portátil. El gráfico podría mostrar un aumento constante en los últimos diez años. Pida a los estudiantes que predigan cómo continuará la tendencia en los próximos cinco años. Deja que justifican sus respuestas.