Escuela Secundaria Proyectos Día Historia de Debate y Diplomacia en la historia

el Día Nacional de la Historia es un programa que permite a los estudiantes a aprender acerca de la investigación histórica. Cada año un nuevo tema se dio a conocer a los participantes y la investigación completa utilizando tanto fuentes primarias y secundarias . El tema para 2011 es " Debate y Diplomacia: éxitos, fracasos y consecuencias . " Esta investigación culmina en un proyecto entró en una competición, primero a nivel local y luego a nivel estatal y nacional , si el proyecto se considera uno de los mejores. Estos proyectos se han completado a lo largo del año , por lo que hay muchas oportunidades para la investigación. El proyecto final es un documental , página web, exposiciones , el papel o el rendimiento. Los Debates Lincoln /Douglas
Abraham Lincoln hizo un nombre por sí mismo a través de sus habilidades de debate.

Cuando Abraham Lincoln debatió Stephen Douglas en 1858 , fue un político relativamente desconocido de Illinois. Aunque Lincoln perdió el escaño en el Senado en 1858 , estos debates allanó el camino para su candidatura a la presidencia en 1860. Un proyecto que se ajuste a este tema es una representación de uno de los debates . Los maestros y los estudiantes pueden encontrar transcripciones de los siete debates los hombres participaron en el uso de la investigación primaria . La ropa , el ajuste y la interpretación pública de los debates , juegan un papel en una actuación. Los periódicos de la época ayudan a pintar un panorama del impacto de los debates.
Los Debates Kennedy /Nixon
John Kennedy demostró la apariencia importa en un debate.

John Kennedy /Richard Nixon debates de 1960 dar un ejemplo de cómo afecta a la apariencia de un debate. Muchos de los que observaba a los debates en la televisión creían que John Kennedy ganó el debate . Se veía mucho mejor que Richard Nixon hizo. Los que escucharon a los debates en la radio creyeron que Nixon hizo un mejor trabajo . Un documental o sitio web sobre este tema se utilice material de archivo de archivo de los debates , así como las transcripciones de los debates. Líneas de tiempo incluidos en cualquier tipo de proyecto puede ayudar a poner los debates en una perspectiva histórica .
Benjamin Franklin y la Revolución Americana
Benjamin Franklin ayudó a ganar la revolución americana sin estar en una batalla.

Benjamin Franklin sirvió un papel fundamental durante la Revolución Americana . Vivió en Francia y trabajó para crear una alianza con Francia para recibir la ayuda francesa durante la revolución. Sin la ayuda francesa los Estados Unidos no podría haber derrotado a los británicos. Un trabajo de investigación sobre este tema se incluye una explicación de lo que Francia hizo para ayudar a los Estados Unidos, y evaluar si Gran Bretaña podría haber sido derrotado sin la intervención francesa. Otro " qué pasaría si" escenario examina lo que habría sucedido en Europa y Estados Unidos en caso de que Gran Bretaña había ganado .
El fin de la Primera Guerra Mundial

EE.UU. El presidente Woodrow Wilson ayudó en la redacción del tratado de paz después de la Primera Guerra Mundial Lo logró mediante la colaboración con los jefes de Francia, Italia y Gran Bretaña. Los términos del tratado incluyen volver a dibujar las fronteras de Europa. Una exposición sobre lo que incluye mapas de Europa pre - y post- Primera Guerra Mundial , los resultados de las diversas alianzas después de la guerra , fotos de líderes mundiales y una copia de la de Woodrow Wilson " 14 Puntos de la Paz. " Piezas históricas locales tales como artículos de periódicos o obituarios de veteranos locales también se suman a una exposición.