Experimentos Sexto Grado para Terremoto Estructuras Resistentes

estructuras de construcción que permanecen sonido durante los terremotos son un verdadero reto de ingeniería vida. Alumnos de sexto grado estudian los terremotos deben trabajar en experimentos de estructuras resistentes a los terremotos de aprender acerca de la ciencia detrás de los edificios a prueba de terremotos . Según la CNN , los edificios que son flexibles y se mecen durante los terremotos son más fuertes que los edificios convencionales . Experimentos de estudiantes deben incluir el aprendizaje sobre la construcción básica, la creación de modelos , trabajando con diferentes desafíos arquitectónicos y puentes resistentes a los terremotos edificio. Estructuras

Los estudiantes deben aprender inicialmente sobre ingeniería de edificios a prueba de terremotos mediante la construcción sin ningún tipo de alerta sísmica . Este experimento le enseñará a estudiantes de sexto grado sobre la construcción básica con materiales tales como tarjetas, palos de madera y cinta. Pida a los niños para construir estructuras en el fondo de una caja de cartón. Después de que las estructuras están completas, sacudir las cajas ligeramente para simular un pequeño terremoto . Los estudiantes deben analizar cómo reforzar las estructuras y el trabajo en los edificios de nuevo. Las cajas se agitaron después más difícil para simular un terremoto mucho más fuerte . Los estudiantes deben comparar los edificios para encontrar cuáles eran los mejores diseños .
Modelos

Para aprender más sobre cómo las estructuras resisten los terremotos , los alumnos deben construir modelos . Un sencillo experimento para crear un terremoto está haciendo gelatina en un molde cuadrado de 8 durante la noche 1/2-inch . Los estudiantes construirán estructuras con palillos y malvaviscos en cubos y triángulos apilados en torres. Las bases de las torres pueden tener grandes o pequeñas "huellas ". A sólo 30 malvaviscos y palillos de dientes deben ser distribuidos a cada estudiante de sexto grado para representar a los limitados recursos a muchos ingenieros tienen. Una vez que las estructuras son completa , las estructuras se colocan en la bandeja de gelatina . Agitar las sartenes hacia atrás y adelante para la simulación u ondas secundarias de un terremoto. Después de las pruebas , los alumnos deben analizar las mejores estructuras.
Desafíos arquitectónicos

vez que los estudiantes tienen un conocimiento básico sobre la construcción resistente a los terremotos , los estudiantes deben investigar una variedad de la arquitectura para una variedad de desafíos de paisaje. Los estudiantes deben tener tres experimentos con estructuras de paja de plástico edificio.

Un experimento consiste en construir una estructura pajita de plástico que resista un terremoto de alto impacto , o un libro pesado cayó al lado de él .

El segundo experimento es la construcción de un hogar ladera.

El tercer experimento es crear una estructura sobre una superficie inestable .

La casita de montaña tendrá una caja de grapas caído en ella para demostrar la caída de escombros . El tercer experimento se colocará en mármoles con más canicas rodando sobre él para representar un terremoto de tipo rodante. Estos experimentos demuestran que los ingenieros desafíos reales tienen en la construcción de los terremotos.
Puentes

puentes resistentes a los terremotos son tan importantes como los edificios . Alumnos de sexto grado pueden experimentar los tipos de puentes mejor resisten los terremotos. Los estudiantes desarrollarán diferentes tipos de modelos de puentes como la suspensión y el cable. Una vez que se construyen los modelos, un simulador de terremoto debe ser creado a partir de dos piezas de madera con tubos de PVC construidas en el medio. Coloque los puentes de modelo en el simulador de terremotos y agregar pesos en la parte superior del puente. Analizar qué tipo de puente tendrá más peso durante un terremoto.