Experimentos Aerodinámica Ciencia

La aerodinámica es el estudio del movimiento de los objetos a través de los fluidos . Muy a menudo , las ofertas de la aerodinámica de fluido con el aire es ( que es lo que el prefijo " aero- " significa ) , aunque los principios se pueden aplicar también al movimiento de objetos a través de un líquido, tal como un barco o un pez en el agua . Las cuatro fuerzas principales de la aerodinámica incluyen la fuerza hacia arriba del ascensor y su contraparte, la fuerza hacia abajo de la gravedad; y la fuerza de avance de empuje , lo que va en contra de la fuerza de arrastre. Principio de Bernoulli

Un principio clave que se utiliza en la aviación es el principio de Bernoulli , que establece que los movimientos de aire más rápidos , menos presión que ejerce sobre su entorno. Así es como un ala de avión alcanza ascensor, por aire que se mueve sobre ella más rápido que el aire que se mueve por debajo de ella , y la mayor presión de aire debajo empujando hacia arriba en las alas . Los niños pueden demostrar el principio de Bernoulli en la horca, dos latas de refresco de unos 5 centímetros de distancia . Cuando soplan entre las latas , las latas se mueven juntos, impulsado por la mayor presión de aire del aire inmóvil a su alrededor.

Flotabilidad

objetos en el aire y el agua dispongan de flotabilidad , que es la fuerza hacia arriba del fluido alrededor de ellos . Arquímedes determinó que la fuerza de flotación es igual al peso del líquido desplazado . Es así como los materiales más pesados ​​que su medio ( como un barco de acero en agua o un globo de aire caliente hecha de materiales más pesados ​​que el aire) pueden flotar . Los niños pueden demostrar que la misma cantidad de material flotará mejor dependiendo de la cantidad de agua que desplaza. Pueden hacer un barco de papel de aluminio , a continuación, cambiar el tamaño de un pequeño bote para ver lo pequeño que el barco puede ser (y lo poco que el agua puede desplazar ) y aún ser levantado por la fuerza de flotación .

Globo Aerostático

globos ganar el ascensor para subir al convertirse en menos denso que el aire alrededor de ellos . Los estudiantes pueden demostrar esta elevación al hacer un globo de aire caliente fuera de una bolsa de basura grande o papel de seda. Una vez que se construye el balón, utilizar un secador de pelo para soplar aire caliente en el globo . A pesar de que el globo permanece del mismo tamaño , el aire caliente menos denso llenará el espacio y, finalmente, pesar menos que el aire circundante . El globo entonces flotar hasta el techo.
Parachute

Parachutes aprovechar principios aerodinámicos para mantener algo que cae más lentamente que la gravedad de otra manera que sea . Los estudiantes pueden utilizar diversos materiales (por ejemplo , papel de seda , bolsas de plástico y papel de aluminio ) en diferentes formas (por ejemplo , redondos , cuadrados, ovalados o triangulares ) para que el paracaídas más eficaz para una figura de acción pequeña o un juguete .


arrastre

Mientras empuje en la aerodinámica es la fuerza que hace que el movimiento hacia adelante , de arrastre es la fuerza que trabaja en contra de ella . En los aviones , arrastre se debe al aire . En los barcos y submarinos , arrastrar es causado por el agua. Los estudiantes pueden correr y tiempos de grabación de coches de juguete (o barcos de juguete en el agua ) con diferentes formas del cuerpo a través de una distancia para ver cuáles tienen la menor resistencia. Las sugerencias incluyen comprobar que es un cuerpo aerodinámico es mejor que un cuerpo voluminoso , si un delantero en punta provoca menos resistencia o si el material sólido o de tela permeable es más aerodinámico .