Sexto grado homófono Actividades

No confundas homónimos y homófonos . Los homónimos son palabras que suenan igual , a menudo se escriben igual , pero tienen significados diferentes; por ejemplo , tablero, significado conseguir en el tren y comida, un trozo de madera . Las palabras que se pronuncian igual, pero difieren en el significado y la ortografía , se llaman homófonos - desnudos y osos , por ejemplo. Si esto te deja confundido, imaginar cómo sus alumnos de sexto grado se sienten . Una parte vital de aprender el uso correcto del vocabulario y la ortografía es la comprensión de homófonos y elegir dónde y cuándo usarlos . Alumnos de sexto grado los utilizan de forma natural en su forma de hablar todo el tiempo. Puede que sean conscientes de cómo las palabras que ya conocen mirada cuando aparecen en la escritura y cómo decidir qué ortografía es la correcta. Como en la enseñanza de cualquier concepto nuevo, hacer que las lecciones divertidas y emplear una variedad de actividades en el aula . Picture This

Crear una hoja de trabajo con ilustraciones y las etiquetas que representan la harina , caballero, par , tía , carne , vino, robar , la presa y la rienda . Deje espacio junto a cada uno para los estudiantes a dibujar y etiquetar los homófonos correspondientes correctas. Desarrollar hojas adicionales con más homófonos . Para darle un toque diferente, permiten a los estudiantes a crear hojas de unos a otros .
Homophone Old Maid

Para esta versión homophone del juego de cartas de la vieja criada , divide a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles los pares de cartas que tienen un homófono escrito en cada uno. Incluya una tarjeta de "Old Maid " en cada set. El "dealer " baraja las cartas y las reparte entre el grupo. Los jugadores se turnan para que soliciten una tarjeta de la persona a su lado . Cada vez que un jugador consigue un partido, que dice en voz alta , " homófono ". Con el fin de mantener a las cartas, él debe definir cada palabra o usarla en una oración. El estudiante con más partidos gana.
Homophone Ocho

Dé a cada alumno una hoja grande de papel de dibujo . Explíqueles que van a usar su imaginación para crear una imagen de algo con ocho grandes partes y que cada parte debe tener un espacio lo suficientemente grande como para escribir dos homófonos en el mismo. Sugerir posibilidades como una araña con ocho patas , una estrella de ocho puntas o una flor con ocho pétalos. Dígales que pueden usar los diccionarios para ayudar a ellos, pero no entre sí. Cuando todos hayan terminado , discuta los resultados para descubrir cuántos homófonos diferente les ocurrió .
¿Qué está mal con esta frase ?

Escribir una frase en el tablero utilizando homófonos incorrectas. Por ejemplo: " el amor de los ojos dos debido sabía cosas . " Pida a un voluntario para venir a la pizarra y corregir los errores mediante la sustitución de las palabras homófonas apropiados. Han sentencias preparadas con anticipación, para muchos estudiantes obtienen un turno. Para una actividad más desafiante , pida a la clase para crear sus propias frases tontas.
Identificar y definir

Preparar fichas con pares de palabras homófonas escritas en ellas . Dividir la clase en parejas y entregue a cada pareja una carta y un diccionario. Los estudiantes deben buscar la definición de cada palabra y escribirla en el reverso de la tarjeta. Espere hasta que todos hayan completado esta tarea . Llame a un par de pararse y dar una sentencia por una de sus homófonos . Pida al resto de la clase para deletrear el homófono utilizado y adivinar su socio .
ABC Homophones

Esta es una actividad difícil, pero divertido para ser utilizado cuando los estudiantes de sexto grado tener una sólida comprensión de homófonos . Coloca los niños en grupos de cuatro, con papel y lápiz. Dirija a encontrar 26 pares de homófonos que comienzan con cada letra del alfabeto. Ponga un límite de tiempo en la actividad, dependiendo del nivel de habilidad de su clase. El grupo con el mayor número de parejas , cuando se acabe el tiempo , gana.