Actividades sobre Enteros Dividir

Un entero es un término extravagante para un número entero, que es un número que no se expresa como un decimal o fracción (es decir, 1 , 2 , 8, 2011 , 672, etc.) Una vez que domine la suma, resta y multiplicación , es hora de aprender cómo dividir números enteros. Puesto que usted no tiene que tratar con fracciones o decimales, dividiendo números enteros no es demasiado complicado. Lo más importante es centrarse en si los números enteros son negativos o positivos . La división de enteros positivos

Los problemas de división más fáciles son las que involucran a dos números enteros positivos . Una forma divertida de enseñar a los estudiantes acerca de la división de números enteros positivos es mediante la adición de un poco de Inglés para el ejercicio . Crear una lista de 50 problemas de división simples y pida a los estudiantes la completen . Asegúrese de que cada respuesta es un número entre 1 a 26 por lo que se corresponde con una letra del alfabeto . Cuando terminen , pídales que utilizan las respuestas de deletrear una palabra o frase, y asegurarse de que tienen que tener todas las respuestas correctas con el fin de averiguar el rompecabezas.
Dividir enteros negativos

al dividir dos números enteros negativos , la respuesta es siempre un número positivo , por lo que puede hacer que se corresponden con el alfabeto y juegan un rompecabezas de la palabra de nuevo. En lugar de simplemente tener los estudiantes responden a problemas de división (ej. -10/-5 = _) , haga que llenar los espacios en blanco en esta ocasión (por ejemplo, -10 /_ = 2 ) . Esto mantendrá su mente a pensar de forma activa, en lugar de simplemente repetir .
Dividiendo Negativo y números enteros positivos

Cuando se divide un número entero positivo y lo negativo, la respuesta es siempre un número negativo. Crear una hoja de trabajo con 50 o más problemas de división , y asegurarse de que cada problema tiene una positiva y una cifra negativa . También se puede mezclar en algunas preguntas de rellenar espacios en blanco . Haga que los estudiantes se suman todas sus respuestas y se divide por el número de preguntas con el fin de obtener la respuesta promedio. Tendrán que obtener todas las respuestas correctas para obtener el promedio correcto .
Uniendo todas las piezas

Cuando los estudiantes entran en el ritmo de la repetición , sus cerebros utilizan menos energía . Es fácil de hacer 50 del mismo problema , a continuación, 50 de otro tipo de problema y conseguir que los correctos. Usted no sabe si se acuerdan de que un positivo dividido por negativo es igual a un negativo y un negativo dividido por negativo es igual a un positivo, o si es sólo la memorización. Cree una hoja de problemas de división y tirar todo lo que has enseñado (fill- ins, negativo /negativo, positivo /positivo, negativo /positivo). Cuando hayan terminado , pídales que añadan todas sus respuestas en conjunto; la suma debe ser igual a un número designado .