Necesito ideas del arte para la lectura a una Clase

Leer cuentos a sus estudiantes es una gran manera de entretener a la clase , pero también es una forma ideal para inspirar su imaginación . Una forma de mejorar sus sesiones de cuentos en el aula y para ayudar a los estudiantes saquen el máximo provecho de la lectura es la introducción de la artesanía que, o bien estimulan a los estudiantes a interactuar. Mediante el uso de oficios relacionados con la historia - , se puede captar el interés de sus estudiantes en un nivel visual, así como a través de las palabras que su lectura. Marcadores

marcadores son fáciles de hacer y pueden asociarse con cualquier libro que está leyendo a la clase. Después de leer el cuento, pida a los estudiantes para crear una marca de libro con papel de construcción y lápices de colores. Pida a sus estudiantes que dibujen una escena favorita de la historia o escribir un pasaje favorito del libro , entonces tienen que recorten lo que han hecho en un marcador. Para hacerlo más divertido , les permiten decorar los marcadores con brillo o color con marcadores.

Marionetas de mano y Mascarillas

hacer títeres o máscaras faciales con personajes del libro se lee . Ayudar a los estudiantes mediante la descripción de los personajes, a continuación, utilizar marcadores, bolsas de papel y papel de construcción para crear las artesanías . Asigne títeres y máscaras para algunos de los estudiantes y hacer que actuar en escenas con los títeres a medida que lee el libro .
Sketch una escena

Sketching una escena favorita es una manera efectiva para que los estudiantes a recordar una historia. Brazo sus estudiantes con un lápiz y un papel y pídales que dibujen una escena favorita de la historia. Reúna a los estudiantes entre sí cuando los dibujos se realizan para ver cómo gran parte de la historia de los dibujos dicen . Esta es una forma interesante de ver lo que las imágenes de sus estudiantes están recogiendo de los libros que lee .
Carta a caracteres

que los estudiantes escriban una carta a un personaje favorito en el libro . Los estudiantes pueden complementar caracteres en su comportamiento en el libro , hacer las preguntas caracteres o describir cómo se habrían comportado si hubieran estado en el mismo papel que los personajes del libro . Anime a los estudiantes para describir a los personajes en el libro lo que aprendieron de la historia. Decora las letras de purpurina y pegatinas relacionadas con el tema de la historia y el marco de las cartas para pasar el rato en el salón de clases.