La enseñanza de Sentencias de transición a los estudiantes de secundaria

Mientras los estudiantes entran a la escuela secundaria, se encuentran con que la escritura del ensayo se vuelve más frecuente en sus estudios. No sólo miden ensayos que tan bien un estudiante ha aprendido el material , sino que también es una buena manera para que los maestros a medir qué tan bien un estudiante puede hacer conexiones , y el nivel de sus habilidades de escritura. Frases de transición juegan un papel importante en los ensayos , así como de muchas otras formas de escritura , y no hay mejor momento para comenzar a enseñar a los estudiantes sobre el tema. Discusión en profundidad sobre

Comience su discusión por enseñar a los estudiantes la definición de una frase de transición. Frases de transición son frases que construyen un puente, o crear una conexión lógica , entre las ideas de una manera que tanto lee sin problemas y tiene sentido. Puede ilustrar la idea con sus estudiantes , haciéndoles imaginar dos pueblos en los lados opuestos de un río ancho , con un camino que conduce al río a cada lado , pero deteniéndose abruptamente cuando los caminos llegan al agua. La ciudad por un lado representa la idea original de su escritura , y la segunda ciudad representa la nueva información que les gustaría introducir . Pregúnteles cómo van a llevar estas dos ciudades (ideas) juntos? Probablemente, uno de los estudiantes le sugerirá la construcción de un puente.
Ya estás allí

Los estudiantes a menudo ya están utilizando las transiciones en su escritura , sin siquiera darse cuenta de ello , mediante la incorporación de palabras o frases tales como " sin embargo ", " además ", "siguiente" y "en el otro lado . " Estas son las transiciones simples , y deben ser señalados y elogiaron como un gran comienzo. Además, tendrá que discutir con los estudiantes cómo frases de transición pueden progresar a un nivel más avanzado . Esto se puede hacer mediante la renuncia a las palabras de transición comunes , y la simple introducción de una nueva idea al compararla con la información anterior , o mostrar la pertinencia de una nueva idea reiterando ideas que ya se han discutido .

práctica hace al maestro

Una forma de tener sus estudiantes a practicar sus conocimientos de las oraciones de transición es a través de las hojas de trabajo , y la práctica de escribir las propias sentencias. Dar a los estudiantes una lista de palabras y pídales que identifiquen los que se utilizan a menudo en frases de transición. También se les puede dar ejemplos de ideas similares, y pídales que escriban una transición para conectar los dos juntos. Otra forma de dar a los estudiantes un buen oído para las transiciones es emparejar para arriba y tenerlos oralmente comparan y contrastan algo ( un ejemplo es cómo traducir su juego libro o video favorito en forma de película). Al hacer esto , alentarlos a tomar nota de los tiempos que las transiciones se utilizan en las conversaciones cotidianas .
Edición de Ayudas

Teniendo en cuenta que la presencia de palabras de transición hace no significa automáticamente una sentencia de transición, la mejor manera para que los estudiantes practiquen está poniendo frases de transición al trabajo. Pídales que mirar por encima de un ensayo que había escrito con anterioridad e indicar donde se habían utilizado frases de transición , así como indicar los lugares que no habían utilizado una frase de transición, pero donde uno podría ser útil . Edición de los compañeros es otra gran opción en la misma línea , ya que permite que los estudiantes se alejan de su propio trabajo, y van a menudo les resulta más fácil de detectar transiciones cuando se trabaja con ideas frescas.