Cómo utilizar iPads en las clases de la Escuela Secundaria de Estudios Sociales

El uso de iPads en las aulas permite a los estudiantes explorar el contenido de nuevas maneras y puede transformar la enseñanza y el aprendizaje. iPads se pueden utilizar en la escuela secundaria las clases de estudios sociales en formas que son divertidas para los estudiantes y profesores . Los profesores pueden tener los chicos de intermedia acceder a documentos históricos y libros electrónicos , digitalmente viajar por todo el mundo , compartir los acontecimientos actuales y crear y presentar sus propios contenidos . Acceso a Documentos y Libros de texto

Los estudiantes pueden usar iPads para hacer referencia a las copias de texto completo de los documentos históricos . Los Archivos Nacionales y la Biblioteca del Congreso ofrecen aplicaciones gratuitas para este propósito. Los profesores pueden generar preguntas basadas en documentos que requieren los estudiantes para analizar textos históricos , como la Constitución o la Declaración de Independencia. Muchos editores de libros de texto ofrecen versiones electrónicas y la mayoría de las novelas históricas y clásicas se consideran contenidos de dominio público y están disponibles gratuitamente .
Explorar el mundo

aplicaciones libres como el Visor de la Tierra y Google tierra permiten explorar cada rincón de la tierra a través de imágenes de satélite digitales. Una aplicación gratuita llamada Fotopedia tiene varias versiones, incluyendo los parques nacionales y de varios países diferentes . Con estas aplicaciones , los estudiantes pueden estar expuestos a diversas naciones y culturas a través de fotografías profesionales . Los maestros pueden asignar una parte del mundo a grupos de estudiantes a visitar virtualmente , la investigación y compartir con los compañeros de clase.

Investigar Actualidad

aplicaciones libres como Mi El Congreso y la Casa Blanca mantienen a los estudiantes en contacto con cuestiones importantes del gobierno por lo que les permite rastrear las actividades de los funcionarios electos a través de Twitter , vídeos y feeds de noticias . La mayoría de las principales cadenas de televisión , periódicos y revistas tienen versiones gratuitas de sus aplicaciones que incluyen texto y video. Los estudiantes pueden ser asignados un tema acontecimiento corriente particular a la investigación y luego informar de sus conclusiones a sus compañeros de clase o profesor a través de presentaciones y trabajos escritos .
Crear y compartir contenido

Con una aplicación gratuita llamada Learnist , los estudiantes puede transformar cualquier medio digital en Learnboards interactivos. Los profesores pueden utilizar esta aplicación para introducir o reforzar los conceptos por los que los estudiantes exploran estas Learnboards independientemente o en grupos colaborativos . Los estudiantes también pueden crear sus propias juntas para compartir con los compañeros de clase . También hay muchas presentaciones y aplicaciones de línea de tiempo que tienen versiones gratuitas para que los estudiantes y los profesores pueden compartir fácilmente el contenido digital.