Cómo planificar y enseñar una clase en una escuela en casa co -op

Enseñar una clase en un grupo de aprendizaje cooperativo de educación en casa puede ser una gran manera para que los padres a involucrarse en co -op de sus hijos , o para las personas que buscan una forma de ganar dinero trabajando con los niños , pero es un modelo diferente de las escuelas tradicionales. En cierto modo , hay más restricciones que enseñan en las cooperativas , mientras que en otras formas de educador tiene mucha más libertad. Saber qué esperar le ayudará a un nuevo profesor co -op a tener un gran comienzo. Instrucciones Matemáticas 1

Elija su tema con prudencia. Cada cooperativa tiene su propia personalidad , y qué clase podría funcionar bien para una cooperativa podría cosechar ningún interés en el próximo condado después . Por ejemplo , una cooperativa formada por gran parte de unschoolers , con la gran mayoría de los niños menores de 10 años, no puede tomar gran parte de su interés en un curso de trigonometría, sino un co -op con un montón de - ir a la universidad adolescentes que se preparan para exámenes SAT y ACT probablemente recibirá un curso tan bien , sobre todo si se carecía de otros profesores de matemáticas.
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Contacta con el co -op y ver qué tipos de clases que ya se están ofreciendo para tratar de determinar mejor lo que se ajuste a su grupo. Algunas preguntas a considerar son: ¿Cuáles son los rangos de edad de los niños de la cooperativa , y lo que es el grupo de edad de la mayoría? Son los más representados Qué tipos de clases? ¿Qué temas no están representados suficiente? ¿Qué temas son los más populares ? ¿Han ofrecido las materias que había poco o ningún interés en ? ¿Qué temas podrían mayor interés de este grupo particular? ¿Este co -op académicamente , artísticamente , orientada tecnológicamente o físicamente ? ¿Es esta cooperativa hecho de hasta gran parte unschoolers , homeschoolers clásicos o es ecléctica ?
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reducirlo . A diferencia de una escuela en la que los niños vendrán todos los días durante un período de 45 minutos por mes , es probable que sólo tienen sus estudiantes aproximadamente una hora o dos cada semana durante unas pocas semanas . Si su co -op ofrece clases por 10 sesiones y las clases se reúnen durante una hora una vez por semana , que significa que sólo tiene 10 horas de enseñanza para todo el tema . En lugar de enseñar algo amplio , como la Historia o Biología Americana , debe fijar el punto de su tema a algo que se pueda cubrir más a fondo en 10 semanas , como la Segunda Guerra Mundial Historia: La vida en el frente interno , o Biología Animal : Insectos y arácnidos .
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Haga un bosquejo para su curso. Comience con una lista de los principales temas que desea cubrir dentro de su tema . Cada uno de estos temas será un objetivo para una sesión específica. Por ejemplo, si la enseñanza de la asignatura Historia de la Segunda Guerra Mundial : La vida en el frente interno , algunas cosas que usted desearía cubrir son el racionamiento , la moral , el papel de las mujeres y los niños , las unidades de desecho , simulacros de ataque aéreo y charlas de Roosevelt . Algunos de ellos, tales como unidades de chatarra , podrían ser cubiertos en una sola sesión, mientras que otros , como el papel de las mujeres y los niños, puede ser que necesite para abarcar varias sesiones a través del curso , ya sea consecutiva o esporádicamente. Al ordenar sus sesiones , asegúrese de que sigue una progresión natural, pasando de la básica a la información más avanzada.
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Hacer una sección en el esquema para cada sesión. En la parte superior de cada sección , escriba la fecha de la sesión será impartida y el objetivo para esa sesión. En el marco del objetivo , es posible que desee incluir metas específicas de aprendizaje para el día , o lo que específicamente quiere que sus hijos se van con después de esta clase. En la sección de cada sesión , anotar sus recursos, los materiales necesarios y las actividades que planea hacer para esa sesión.
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ajustarse a los distintos alumnos. Recuerde que las clases de educación en el hogar son a menudo diferentes de clases de la escuela pública. Por lo general, tiene un grupo heterogéneo , en edades , capacidades y estilos de aprendizaje , y que querrá dar cabida a estas diferencias. Además, los niños educados en el hogar no les falta en el trabajo independiente . La mayoría de las familias que se unen a las cooperativas están buscando oportunidades para sus hijos a trabajar activamente dentro de una dinámica de grupo y participarán en las diversas actividades que no se pueden conseguir en la casa de un libro o de un sitio web. Con esto en mente , el trabajo de asiento individual debe mantenerse a un mínimo
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Crear un módulo o dádivas semanales para los estudiantes para llevar a casa . Estos pueden incluir la tarea, actividades de extensión opcionales o de los recursos para el estudio adicional . Los padres que educan en casa son muy involucrados en la educación de sus hijos, y es probable que no sólo quieren ser capaces de registrar lo que su hijo ha aprendido en cada sesión (que pueda ser requerida por las leyes estatales ) , pero pueden que desee explorar y complementar el tema más a fondo en su casa.