Pedro y Juan en Actividades Infantiles Temple

Generaciones de niños han aprendido la historia de Pedro y Juan en el templo a través de volver a representar la curación del mendigo cojo a la música con la canción clásica , "Plata y Plata No Tengo ". Se puede complementar esto con una lección práctica sobre la discapacidad física de la cojera . Seguimiento de la música y la lección al desafiar a los niños con los juegos que les ayudan a recordar los detalles y las escrituras clave de la historia. Lección Objetiva

Proporcionar a cada uno de sus hijos , con dos largas tiras de tela . Diga a los niños que se van a leer una historia sobre un hombre cojo. Pídales que se imaginen lo que sería como para ser incapaz de caminar. Dígales que van a pretender ser cojo durante la historia . Ate las rodillas y los tobillos de cada niño junto con las tiras de tela y dejar que ellos tratan de levantarse o moverse a sentir lo difícil que es . Siente a su hijo y al leer la historia de Pedro y Juan yendo al templo en Hechos 3 . Cuando el hombre se curó , ayudan a los más pequeños desatan los lazos de las piernas y que se vayan " caminando, saltando y alabando a Dios " como el mendigo sanado.
Historia Trivia

Escriba un conjunto de preguntas de trivia de la historia como: " ¿A qué hora del día hicieron Pedro y Juan van al templo? " o " ¿Cuál era el nombre de la puerta donde se reunieron con el mendigo cojo? " Asigne puntos o los montos en dólares a cada pregunta por nivel de dificultad.
Tienen una competencia de trivia en juego -show estilo.
Escritura Rayuela

Para ayudan a los niños a memorizar un versículo clave escritura, dibujan un camino a la rayuela y escriben cada palabra de Hechos 3:06 en cajas sucesivas " , dijo Pedro:" no tengo plata ni oro, pero lo que tengo te doy : en el nombre de Jesucristo el Nazareno - a pie ' " ! Que cada niño salte el camino gritando cada palabra a medida que llega a ella .
Concentración

Crear un conjunto de cartas del mismo valor usando palabras de la historia o imágenes. Organizar en filas y columnas en una superficie plana y deje que los niños jueguen " Concentración " turnándose inflexión más de dos cartas a la vez para encontrar las coincidencias . Cuando hayan encontrado todos los partidos , les pedimos que organizar las cartas en orden cronológico y volver a contar la historia.