Educación Inicial Esquema

Hay muchas teorías y conceptos que idealizan el comportamiento y desarrollo de los niños diferentes . La noción de esquemas, que se relacionan con el desarrollo de la primera infancia, se originó con el psicólogo Jean Piaget. Las teorías de Piaget sobre el desarrollo cognitivo se reconocen como piedras angulares en el campo de la psychiatry.History

Durante el año 1900 , la mayoría de los estudiosos creen que las mentes de los niños eran réplicas sólo en miniatura de la mente adulta , por lo que utilizan la mismos procesos de pensamiento . Piaget no estuvo de acuerdo con esta idea y trató de examinar los procesos de desarrollo de la mente de los niños, mientras que la creación de pruebas de inteligencia del niño en 1920.
Definición

esquemas son conceptos construido en el mente sobre la base de las conclusiones extraídas de nuestras experiencias. Como se relacionan con la complejidad de la mente , los esquemas son el nivel básico . Un buen ejemplo de un esquema de la primera infancia es como los niños aprenden acerca de la gravedad y la distancia. Los niños suelen adquirir esta información lanzando repetidamente objetos sobre el piso de sus cunas o tronas . Más tarde se utilizan este esquema para ayudarles a la hora de tomar sus primeros pasos. Piaget llama estos procesos de asimilación y acomodación .
Assimulation

Según la teoría de Piaget , la asimilación se refiere a la interpretación de una nueva experiencia. Bhattacharya y Han , de la Universidad de Georgia, citan el ejemplo de un niño que ve a su foto de bebé por primera vez . Al ver por primera vez la imagen, un niño sólo puede reconocer esa imagen como un bebé, pero cuando ese niño se le dice que ella es el bebé , el niño incorpora esta información y comienza a reconocer la imagen como su foto de bebé.


Alojamiento

adaptación se refiere a la adaptación de la información previamente almacenada para satisfacer las particularidades de las situaciones nuevas y diferentes. Haciendo referencia de nuevo al ejemplo presentado por Bhattacharya y Han , el niño empieza a entender que las imágenes deben capturar los momentos del pasado, porque no puede estar en dos lugares al mismo tiempo .

Beneficios

esquemas proporcionar a los niños la posibilidad de aprender sobre el mundo a su propio ritmo . Los esquemas desarrollados en la infancia se basan en e integrados en nuestra vida adulta .