¿Qué estamos aprendiendo Aids

? Formación y aprendizaje son las herramientas o recursos utilizados por y para los niños con necesidades especiales , y en particular los que tienen dificultades de aprendizaje. Con el aumento en el número de niños con autismo , trastorno de déficit de atención ( ADD) , Déficit de Atención e Hiperactividad ( TDAH) , la dislexia y otras dificultades de aprendizaje , los padres y los maestros han sido desafiados a encontrar la ayuda que hace que sea más fácil para que los niños aprendan , adquirir habilidades y estar motivado . Las herramientas que se utilizan para las dificultades de aprendizaje o discapacidades son a veces un uso más metódico y creativo de ayudas aplicadas en la enseñanza en las escuelas regulares . En el entorno actual , las computadoras son herramientas esenciales para ambas necesidades especiales y estudiantes de la corriente principal . Sin embargo , el ordenador se utiliza más en la forma de tecnología de asistencia para necesidades especiales con muchos tipos de software disponibles como ayuda para el aprendizaje . DT Entrenador

Los profesores y los padres que intentan ayudar a los niños con necesidades especiales tienen que buscar un software que puede ser utilizado como parte del programa de aprendizaje. Karl Smith, un desarrollador de software con un niño autista , se dio cuenta de que los métodos intensivos de aprendizaje requieren una gran cantidad de tiempo para adultos que era costoso . Trató de llenar este requisito mediante el desarrollo del Entrenador DT , que es " un gran paquete de software de muchos programas de contenido de aprendizaje que se dirigen a las necesidades de las personas que son de desarrollo ocho y cincuenta y ocho años, " de acuerdo con " Exceptional Parent " (EP ) revista .
Speech software

software del habla ayuda a los estudiantes con la comunicación aumentativa y alternativa ( AAC ) necesita al igual que los niños con autismo , parálisis cerebral , retraso del desarrollo y otros problemas de lenguaje . Hablando de software hace que sea más fácil para ellos para comunicarse y expresarse a través de la tecnología táctil . La conversión de texto a voz es otra forma de software de voz que ayuda a personas con discapacidad visual o personas con otras necesidades especiales en los que el texto de lectura es difícil. Dr. Glenn M Kleiman , un psicólogo educativo , dice que los sintetizadores de voz y programas de conversión de texto a voz puede hacer que las palabras pronunciadas ordenador. Agrega que si las impresoras Braille especiales están vinculados a la informática, a continuación, toda la información en la computadora puede ser impreso en Braille.
De reconocimiento de voz Software

Niños con parálisis cerebral también tienen necesidades especiales de aprendizaje que se cumplen cuando los equipos informáticos y de Internet se utilizan con la tecnología de asistencia . - En la pantalla teclados, dispositivos señaladores especiales y de reconocimiento de voz software ayuda en este proceso. Software de reconocimiento de voz traduce el habla, en tiempo real, en el texto. Esto ayuda a superar los problemas de idioma , y ayuda a los estudiantes que tienen dificultades con la escritura o el uso de las teclas del ordenador .
Mindmap Software

Mindmapping es un estilo de aprendizaje útil para los disléxicos . Es una manera de planear para escribir o revisar con la ayuda de los mapas conceptuales . Los mapas se utilizan para presentar información de una manera visual, similar a la forma en que percibimos las ideas en nuestro cerebro. Se inicia con una imagen central y luego se ramifica en otras imágenes o pensamientos . Software de mapa mental hace de este un proceso sencillo para las personas con dificultades de aprendizaje , y también ayuda a que el estudiante promedio.