Quinto grado Actividades Científicas

Los estudiantes de quinto grado a menudo requieren , proyectos de ciencia experienciales activos para sacarlos de sus asientos y participar activamente en su comprensión de los conceptos científicos . Si usted está enseñando la ciencia de quinto grado , es útil para proporcionar a sus estudiantes con actividades que son creativos , en-asunto e interactiva. Hecho a mano de guitarra

estudiantes de quinto grado pueden aprender acerca de las vibraciones y el sonido mediante la creación de una guitarra hecha a mano de una caja de zapatos , bandas de goma y un tubo de toalla de papel. Pegue la parte superior a la caja de zapatos con cinta adhesiva . Corte un agujero de diez centímetros de la parte inferior de la caja de zapatos con unas tijeras. Corte un agujero de dos pulgadas de uno de los lados menores , e insertar el tubo de la toalla de papel en su interior. Cinta métrica alrededor de la zona que el tubo se reúne la caja con cinta adhesiva. Cortar abiertas seis bandas de goma. Cinta un extremo de cada banda de goma a la parte superior del tubo de toalla de papel , y el otro extremo de cada banda de goma para el otro extremo pequeño de la caja de zapatos con cinta adhesiva . Strum las bandas de goma para escuchar el sonido de vibración dentro de la caja.
Bola de algodón Catapult

Los estudiantes pueden aprender a utilizar mecanismos simples mediante la creación de una catapulta de materiales básicos . Coloque el extremo de una cuchara de plástico en posición vertical en un bloque de madera que es de dos pulgadas de alto. Deslice la cuchara para que se apoye contra la esquina de la cuadra. Pegue allí con cinta adhesiva. Coloque una bola de algodón en la taza de la cuchara , tire suavemente de nuevo en la cuchara y dejar ir. El algodón va a volar por la habitación.
La Línea de Agua

estudiantes pueden aprender cómo las moléculas de agua se pegan mediante la creación de una línea de agua con un trozo de cordeles y una taza de agua. Cinta un extremo de una pieza de un metro de hilo a una taza de agua , y estirar el otro extremo de la cuerda en diagonal hacia el suelo . Pegue el otro extremo en el suelo. Vierta lentamente el agua fuera de la taza. El agua fluirá hacia abajo la cuerda en lugar de caer directamente al suelo. Esto se debe a que las moléculas de agua están pegadas entre sí , ya que quedan .