Rosenstock Teoría del Aprendizaje Social

Irwin Rosenstock es un psicólogo y sociólogo que es el más famoso por el desarrollo de un modelo de respuesta a la pregunta : ¿Por qué las personas que podrían estar enfermas (pero no son necesariamente así ) buscar tratamiento médico ? Esto no parece ser todo lo que tenga que ver con la teoría clásica del aprendizaje social , pero hay estructuras que Rosenstock identifica que son aplicables a los usos en el aula .
Creencias

Rosenstock sostiene que el potencial paciente cree que su salud podría estar en peligro , a pesar de que no tiene síntomas . El paciente piensa que podría tener una enfermedad y esta noción en sí crea malestar, que lo impulsaron a buscar tratamiento .
Percepción

El problema real es la imaginación mediante el cual el paciente potencial imagina la incomodidad potencial asociado con tener esta enfermedad que puede o no puede tener . Este es el segundo modo de incentivo que lleva a las personas al tratamiento
Costo /Beneficio

Dada esta imaginación activa , el paciente potencial, razona con ella misma : . ¿Son los costos y la incomodidad de ir al médico y hacer frente a las pruebas y otras cosas desagradables por valor de los beneficios ? Los beneficios son ya sea la paz de la mente ( " Yo no tengo la enfermedad " ) o tratamiento ( " Tengo la enfermedad, pero que estoy haciendo algo al respecto " ) .
Final Push

el paciente potencial tiene entonces que un último empujón , que un último impulso que tiene el paciente potencial realizar la llamada a la oficina del médico o sala de emergencia . Esto podría ser un programa de televisión que muestran las personas enfermas , un dolor leve o dolor o incluso chismes sobre los vecinos enfermos .

Las referencias al aprendizaje

El caso específico social que aquí se presentan de ir al médico es un modelo de aprendizaje social . Esto se puede ver de muchas maneras : En primer lugar , las enfermedades y sus efectos son regularmente parte de los medios de entretenimiento y el discurso social en la mayoría de los países . Imágenes de personas muy enfermas se pueden encontrar en todas partes. En segundo lugar , la enfermedad y el dolor se consideran las peores situaciones de la vida . El dolor es siempre una mala cosa y debe ser evitado , mientras que la comodidad es siempre una buena cosa . En tercer lugar, este modelo es "auto - eficaz. " En otras palabras, el paciente se siente facultado que ha " hecho cargo " de su salud y su vida , algo que considera una virtud y un signo de fortaleza . Por lo tanto , es evidente que este modo de la toma de decisiones relacionada con la salud creado por Rosenstock es una forma de aprendizaje social en el que las imágenes y las ideas que se derivan de esas imágenes son centrales en la toma de decisiones referentes al tratamiento médico . Razón real y análisis lógico son una pequeña parte de la ecuación.