Primeras Actividades del Día de Clases de ESL Primaria

El primer día de una clase elemental es una oportunidad para que usted pueda llegar a conocer a los estudiantes y para que te conozca y entre sí. Es también un buen momento para darles una idea de lo que se espera de ellos en la clase y cuáles son las reglas . Una variedad de actividades interactivas logrará esto , así como hacer la clase feliz y relajado . Nombres de Aprendizaje

Organizar los estudiantes en un círculo en el centro de la clase . Sostenga una pelota en sus manos y echarlo a un estudiante , diciendo su nombre mientras lo hace . Este estudiante lanza la pelota a otra persona , diciendo que su propio nombre como él lo hace . Después de cinco minutos, detenga la actividad . Toma la pelota y lanzarla a otro estudiante, diciendo su nombre mientras lo hace . Este estudiante luego lanza la pelota a otro estudiante , diciendo el nombre del estudiante que es agarrar la pelota. Continuar durante cinco minutos o hasta que todo el mundo es relativamente conocido con los nombres de las personas en la clase .
Conseguir - to- Know- You Preguntas

Escribe cinco respuestas cortas acerca de ti mismo en la pizarra. Por ejemplo , " John ", " 23 ", " Texas", " 7 a.m. " y " Steak ". Pida a los estudiantes que le suministre las preguntas para estas respuestas , lo que provocó en su caso . Las preguntas son: " ¿Cuál es tu nombre ?, " " ¿Cuántos años tienes ?, " "¿De dónde vienes ?, " " ¿A qué hora te levantas " ? y " ¿Cuál es tu comida favorita ? " Pida a los estudiantes a trabajar ahora en parejas , pidiendo a su pareja a estas preguntas y tal vez uno o dos más que se les ocurra . Después de cinco minutos, o cuando hayan terminado , pídales que cambiar de pareja y hacer las preguntas una vez más . Después de cinco minutos, pida a los estudiantes para detener e invitarlos a compartir la información que han reunido con la clase.
Encontrar a alguien que

Proporcionar a cada estudiante con un trozo de papel en el que usted ha enumerado 10 indicaciones acerca de las experiencias . La lista puede incluir frases tales como " estado en España ", " construido un muñeco de nieve " y " cerveza de raíz borracho " . Explique cualquier vocabulario un estudiante de primaria puede no saber . Pida a los estudiantes a ponerse de pie y mover sus mesas y sillas a un lado de la habitación. Demostrar la actividad a ti mismo primero preguntando a un estudiante , " ¿Has estado alguna vez en España ? " Continuar preguntando a los estudiantes a esta pregunta hasta que alguien dice que sí. A continuación, escriba su nombre en la hoja de papel junto a la pregunta . Los estudiantes continúan la actividad pidiendo uno al otro preguntas hasta que tienen un nombre para cada pregunta en su hoja de papel. Cuando hayan terminado , pídales que sentarse y compartir parte de la información con la clase .
Verdadero y Falso Reglas de la Clase

Divide la clase en parejas y tema cada par un pedazo de papel en el que usted ha enumerado algunas de las reglas de la clase . Por ejemplo , " Usted no debe hablar su lengua materna en la clase " y " Usted debe llegar a clase a tiempo . " Pero también incluye algunas "reglas " falsos tales como "Los estudiantes dejarán el curso si llaman a la maestra por su nombre de pila " o " Se puede fumar en la clase si usted realmente necesita . " Ponga a los estudiantes en parejas para trabajar a través de la lista , marcando cada oración verdadera o falsa . Repase las frases con toda la clase una vez que la mayoría de las parejas han terminado .