Phonics para Mejorar Inglés Pronunciación

La pronunciación es una parte crucial del aprendizaje de Inglés como segunda lengua , sin embargo, es uno de los aspectos más desafiantes de Inglés para estudiantes y profesores . Para los estudiantes , sonidos desconocidos y combinaciones de sonidos pueden ser difíciles de aprender. Además , las estrategias de enseñanza de la pronunciación a veces se pasan por alto , dejando a los profesores con habilidades limitadas en el manejo de problemas . Para enseñar la pronunciación Inglés efectivamente , conocer los principios básicos de la fonética en inglés y fonética articulatoria , así como la forma de incorporar estos principios en sus lecciones . Fonética y cómo se forman los sonidos ingleses

Un reto para algunos maestros de ESL está explicando cómo pronunciar los sonidos de Inglés correctamente. Algunos estudiantes pueden repetir sonidos nuevos o poco conocidos después simplemente pronunciada por un profesor de la audición, pero muchos no pueden. Apoyar a los últimos estudiantes con instrucciones detalladas sobre cómo articular estos sonidos . Esto requiere que usted entienda la base anatómica del sistema fonético Inglés . Familiarizar a los estudiantes con los órganos del habla ( las diferentes partes de la garganta , la boca y la lengua utilizada en el habla ) y cómo interactúan para formar diferentes sonidos . Introducir al alumno en la anatomía básica del habla con ilustraciones etiquetadas , entonces demuestran cómo interactúan para formar diferentes sonidos en Inglés .
Fonética y Sonido Difícil Contrastes en Inglés Escritura Ejercicio

Muchos sonidos en inglés tiene pronunciaciones similares y son difíciles para algunos estudiantes de inglés a utilizar correctamente . Por ejemplo , " p" y " b " se pronuncian casi idéntica , excepto que " b " es la voz (que se pronuncia con las cuerdas vocales que vibran ), mientras que " p" es que no tienen voz (pronunciado con cuerdas vocales silenciosas ) . Estudiantes cuyos idiomas nativos carecen de uno de estos sonidos a menudo los confunden porque no pueden oír la diferencia . A menos que recibir una formación explícita , altavoces filtran automáticamente los sonidos del lenguaje que no se producen en sus idiomas nativos . Construir conocimiento de los estudiantes de tales contrastes fonéticos con ejercicios y juegos que requieren los estudiantes para identificar o repetir los sonidos problemáticos en pares similares de palabras (como " turba " y " beat" ) .
Phonics , la variación lingüística e Instrucción Inglés Escritura Ejercicio

es útil para los maestros de ESL saber no sólo las propiedades fonéticas de Inglés , sino también los de los primeros idiomas hablados por sus estudiantes . Idiomas varían en el número y el inventario de sonidos que utilizan, y los hablantes de distintas lenguas serán por lo tanto encontrar diferentes aspectos de la pronunciación Inglés desafiante . Por ejemplo , el japonés carece del Inglés " r " y " l " suena , y los estudiantes japoneses de Inglés a menudo se encuentran estos sonidos difíciles de distinguir y pronunciar . Sabiendo orígenes lingüísticos de los alumnos ayuda a predecir que necesitarán atención especial aspectos de la pronunciación Inglés en clase .
Usando deletreo fonético para mejorar la pronunciación

El sistema de escritura Inglés es notoriamente difícil de dominar debido a su falta de correspondencias sonido-grafía consistentes. Esto también hace que sea un impedimento para los estudiantes de inglés que tratan de determinar la correcta pronunciación de las palabras nuevas que encuentran en la escritura. Una estrategia útil es enseñar a los estudiantes a usar los diccionarios de inglés y entender el sistema de transcripción fonética utilizada en los diccionarios para representar la pronunciación. Esto no sólo va a construir conocimiento de los estudiantes del sistema fonético del Inglés , sino también ayudarles a entender y visualizar el estrés sílaba Inglés , otro aspecto difícil de la pronunciación para algunos alumnos .