Habilidades de autoayuda en los niños

Parte de la maduración de cada ser humano es la adquisición de habilidades de autoayuda básicas : ir al baño , comer , asearse y mantener su entorno de vida ( tareas ) . Los niños aprenden a hacer cosas por sí mismos y por sí mismos , y cada habilidad dominado es un paso necesario para su desarrollo . Cada habilidad domina también le da al niño que crece la confianza necesaria para alcanzar una mayor autonomía . Padres , no enseñan

habilidades de autoayuda para los niños no son una sustancia externa que los padres vierten en las cabezas de los niños con un embudo . Los niños tienen una inclinación natural para aprender , y que van a aprender , incluso en ausencia de la formación intencional por los adultos . Los niños comienzan a imitar a los adultos , incluso antes de que se conviertan en forma autónoma móvil. En la mayoría de los casos , los padres observantes verán al hijo de intentar realizar una tarea de auto-ayuda en algún momento , aunque torpemente . Este es el momento ideal para que los padres se involucran al niño en el proceso de aprendizaje .
Amistad y Paciencia

El intento de empujar a los niños en las habilidades de auto -ayuda demasiado pronto puede frustrar niño y el padre y el plomo al antagonismo mutuo. Los niños son muy sensibles a los estados emocionales reales de los padres , y pueden detectar la frustración a través de los intentos de los padres por ocultarlo , así como detectar manipuladora exceso de alabanza . Los padres pueden ayudar suavemente y ofrecer tranquilidad y alabanza durante el desarrollo de las habilidades de auto -ayuda de los niños. Los padres tienen que desarrollar un alto nivel de aceptación por el desorden de la adquisición de la habilidad temprana y la paciencia ante la necesidad del niño de mucha repetición .
El Reloj Biológico

La razón habilidades de autoayuda pueden ser perseguidos por los padres demasiado pronto es que los niños sólo son capaces de entender y llevar a cabo ciertas tareas cuando sus cuerpos y cerebros llegan a una etapa específica del desarrollo . Hay pautas que presentan un rango de edades dentro de la cual la mayoría de los niños llegan a las distintas etapas en que el desarrollo , e incluso los niños que están fuera de estos promedios no se deshabilitan necesariamente . Pocos niños pueden atar sus zapatos antes de cumplir los cinco años de edad. La mayoría de los niños de un año pueden comer comida para picar . La mayoría de los niños aprenden a usar el orinal entre las edades de 24 y 40 meses.
Seguridad

Una de las principales responsabilidades de los padres durante la adquisición del self del niño habilidades -help es la seguridad . Los niños muy pequeños pueden ahogarse con ciertos tipos de alimentos . Los niños pueden quemarse con agua caliente cuando se trata de lavarse las manos . Pueden llegar a ser sumergida o caer en las bañeras . Se tratará de conectar las cosas en tomas de corriente , ya que le imitan . Ellos van a tratar de comer la pasta de dientes . Supervise de cerca sin interferir constantemente. Esto significa estructurar el entorno del niño de manera que la mayoría de los riesgos son inaccesibles .