ESL Juegos de Aprendizaje

Cuando se enseña a los estudiantes de Inglés como segundo idioma ( ESL ) , los profesores deben realizar juegos de aprendizaje como una parte integral de la clase . Los estudiantes de ESL aprenden mejor cuando está motivado e interesado , y juegos apropiados ayudan a lograrlo. Además , proporcionan una valiosa práctica del punto que está enseñando y del idioma Inglés , en general, el lenguaje. Sentencia Slips

Prepare cuatro conjuntos de hojas de papel antes de la clase . En uno de los conjuntos de escribir 10 verbos , en otro escriben los diferentes tiempos verbales del idioma inglés , en otros diferentes pronombres , y en el último montón las palabras , "positivo " o " negativo". Divida la clase en grupos de tres. Tome una hoja de papel de cada pila y leer lo que está escrito en las papeletas . Por ejemplo , " vaya , presente simple , el suyo, positivo. " Pida a un grupo que , en 20 segundos, construir una frase positiva en el presente simple uso de las palabras " ir " y " su ", por ejemplo , " Su perro va fuera todos los días . " Si el grupo logra construir un buen premio frase que un punto. Tome otro pedazo de papel de cada pila y leer las palabras para el siguiente grupo. Continúe de esta manera hasta que haya usado todas las tiras de papel . El grupo con más puntos gana .
Palabras largas

Escribir la palabra " nabo " horizontalmente en el tablero. Divida la clase en dos equipos . Pida a un equipo para ofrecerle una palabra larga a partir de la última letra de esta palabra , " p " como " personal". Escribe esto verticalmente en el tablero. Ahora es ir del otro equipo a pensar en una palabra larga empezando con la letra " a", que usted va a escribir en el tablero horizontal . Cuando el tablero está lleno , se suman todas las letras en las palabras horizontales y otorgará al equipo pensó en estas palabras la misma cantidad de puntos . Haga lo mismo con las letras verticales . El equipo con más puntos gana .
Word Clock

Dibuja un gran reloj en el tablero. Al lado del número 1 de escritura de las letras , "a" y " b ". Al lado de la escritura numeral 2 , " c " y " d ". Continúe escribiendo cartas hasta que todos los números tienen dos o más letras al lado de ellos . Divida la clase en tres grupos . Leer en voz alta una palabra que la clase ha estudiado recientemente , por ejemplo , " de rutina ". La primera letra de la palabra es " r " y estará al lado del número nueve. La última letra de esta palabra es la letra " e" y estará al lado del número tres. Los estudiantes usan la primera letra como la aguja de las horas y la última letra como la aguja de los minutos , por lo que " la rutina " corresponde al tiempo 09:15 . El primer equipo que le diga la hora correcta gana un punto . Continuar leyendo más palabras y la adjudicación de puntos para la hora correcta .

Comparaciones

Pedir a los alumnos que decirte 10 adjetivos y escribir en la pizarra . Ahora pida a los alumnos que digan que 10 países y también escribir en la pizarra . Divida la clase en grupos de tres o cuatro y pedir a cada grupo que escriba 10 oraciones que comparan los países utilizando los adjetivos . Por ejemplo , "Rusia es más frío que el de Inglaterra , " o " Argentina es más interesante que el de Bolivia . " Después de 20 minutos, o cuando la mayoría de los grupos han terminado , pida a cada grupo que lea sus frases para la clase . Asignar a cada grupo un punto por cada frase gramaticalmente correcta .