Cómo enseñar inglés Tiempos Verbales

angloparlantes utilizan tiempos verbales para indicar cuando se produce una acción y si esta acción está en curso, finalizado o se completará en un tiempo futuro . Enseñar a los estudiantes del idioma Inglés a los doce verbo Inglés tiempos es una parte importante de la promoción de su comprensión de , y la capacidad de utilizar el lenguaje como un todo . En consecuencia , los profesores de lenguas pasan una gran parte de su tiempo en actividades de clase conductores relacionados con el tiempo del verbo . Instrucciones Matemáticas 1

adaptar sus enseñanzas al nivel de su clase. Una clase de primaria , por ejemplo , se beneficiarán más de lecciones sobre el presente simple y el presente continuo , pero encontrará la mayoría de los aspectos del presente perfecto demasiado avanzado .
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Dedicar tiempo en clase para la diferentes tiempos verbales de acuerdo a la frecuencia con que los hablantes de lenguas nativas los utilizan . Por lo tanto , una proporción mucho mayor de la mayoría de los cursos se debe dedicar a los distintos usos del tiempo presente continuo en lugar de , por ejemplo , los últimos perfectos que los hablantes nativos tensas utilizan con mucha menos frecuencia .
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Enseñe a cada tiempo verbal en forma aislada . La introducción , por ejemplo , dará como resultado el presente perfecto y el futuro perfecto en una lección , casi invariablemente , en los estudiantes profundizar en el conocimiento de ninguno de ellos. Además , se concentran en los diferentes aspectos de una tensa por separado. Al presentar tanto el futuro y el presente aspecto de la presente continuo en una lección confundirá a la mayoría de los estudiantes .
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Guía a los estudiantes a descubrir el significado y el uso de cada tiempo verbal por sí mismos mediante la presentación de la lengua que les en su contexto. Una lección sobre el pasado simple podría comenzar con usted pidiendo a los estudiantes a leer un pasaje corto sobre la vida de Albert Einstein escrito en este tiempo . A continuación, puede obtener el significado y el uso del tiempo , haciendo preguntas tales como " Cuando nació ?, " " Cuando murió? " y " ¿Está vivo ahora? " Sólo entonces se debe tratar de enseñar la gramática detrás de cualquier tensa .
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Conducta par - trabajo, el trabajo en grupo o actividades orales de la clase completa tan pronto como sea posible en la lección . Esto maximizará la cantidad de tiempo que los estudiantes dedican a practicar el idioma en lugar de limitarse a escuchar a usted y responder a sus preguntas de forma individual . Por otra parte , utilizar la lectura , comprensión auditiva y actividades de escritura para asegurar que los estudiantes internalicen plenamente el uso y el significado de cada tiempo .
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Personalizar todas sus lecciones verbales tensas siempre que sea posible . Después que los estudiantes tienen un conocimiento rudimentario de la presente simple , por ejemplo, podría pedirles que describan su día normal para una pareja.