Las desventajas de los basados ​​en el desempeño de Evaluación

Medidas de evaluación y evalúa el desempeño de un individuo en el trabajo o en el aula , y los que realizan estas evaluaciones pueden utilizar una serie de técnicas con el fin de obtener resultados. Los profesionales utilizan la información para determinar cómo las personas realizan o cómo mejorar la formación y la educación con el fin de hacer el proceso mejor. Portafolios

Carteras tratan de mostrar el rendimiento y el progreso en un período de tiempo en los campos creativos , como la escritura o el arte. Desventajas de la evaluación de la cartera incluyen el tiempo que se necesita para planificar , así como para llevar a cabo el proceso de evaluación . Portafolios suelen contener un gran volumen de trabajo y puede ser voluminoso y difícil de maniobrar . El desarrollo de una matriz de valoración para calificar la cartera también es muy subjetivo a favor de la persona que realiza la evaluación , y el estudiante tiene o decir en el asunto poco espacio para una apelación. Dependiendo del tamaño de la muestra , los educadores deben programar citas con los estudiantes con respecto a la cartera; las citas podrían tomar tiempo y el conflicto con otras necesidades en el aula .

Pruebas

Las pruebas sólo muestran cómo los estudiantes realizan en el aula y sólo se centran en el material cubierto por esa particular profesor o curso , por lo tanto, lo que es difícil comparar los resultados de una encuesta o estadística nacional. Aun cuando varios maestros instruyen a varios grupos de estudiantes , resultados de las pruebas siempre son representativas de diferentes estilos de enseñanza y aprendizaje . Pruebas estandarizadas de base amplia no dan retroalimentación , por lo que es difícil para los estudiantes para ver qué áreas necesitan una mejor enseñanza . En los casos en que las personas responden a las preguntas de ensayo , las desventajas incluyen el tiempo que se tarda en responder y calificar la prueba , así como la fiabilidad de la prueba real.

Entrevistas

la entrevista permite que ambas partes se sienten en una situación cara a cara donde el evaluador puede hacer una variedad de preguntas sobre el desempeño , muchas veces haciendo preguntas de seguimiento y tomando nota de lenguaje corporal , tono de voz y la duda en responder a las preguntas . La principal desventaja de las entrevistas es que se requiere habilidad para llevar a cabo y lograr los tipos de resultados que el educador quiere. También necesita tiempo para desarrollar las preguntas y entrevistar a cada persona , especialmente si muchas personas tienen que ser entrevistados . El entrevistador también puede traer ideas preconcebidas sobre el entrevistado y juzgarla en base a su sexo , edad , experiencia educativa , la apariencia o la respuesta a las preguntas .
Revistas Aprendizaje

diarios de aprendizaje a los estudiantes a reflexionar sobre el proceso educativo y tienen desventajas . Si bien las tareas de escritura muchos estudiantes completos regularmente , muchos no lo hacen piezas reflectantes . Muchos estudiantes también pueden preocuparse por la privacidad y no exponer a sus sentimientos en público sobre el trabajo del curso por temor a ser penalizado en la calificación final . Los estudiantes también pueden considerar la posibilidad de escribir un diario una " tarea " y no poner mucho tiempo y esfuerzo en el proceso de escritura . Si los educadores utilizan diarios de aprendizaje donde la escritura no es el objetivo primario, los que luchan con la escritura no puede proporcionar una evaluación precisa .