Tecnología Durante la década de 1900 y amp; Escuelas

La tecnología forma en que se utiliza en las escuelas cambiaron drásticamente a partir de 1900 a 1999, antes de la década de 1900 , la tecnología no existía en las escuelas . Los instructores enseñan a los estudiantes con libros de texto y pizarras . Los maestros y libros de texto siguen desempeñando un papel vital en el salón de clases , pero con el auge de la tecnología de la década de 1900 , los nuevos dispositivos han entrado en el salón de clases y revolucionado el modo de aprendizaje . Cine

Se presenta la película en el salón de clases durante lo que se llamó el Movimiento Instrucción Visual . Durante el Movimiento de Instrucción Visual , se utilizaron películas, diapositivas y fotografías en las escuelas para educar a los estudiantes . El proyector de cine se convirtió en uno de los primeros dispositivos tecnológicos utilizados en las escuelas . Las primeras películas educativas se hicieron en 1910 con el entusiasmo por un nuevo medio educativo , Thomas Edison predijo en 1913 que los libros se volverían obsoletas y la película se convertiría en el principal medio de enseñanza. Por supuesto , que la predicción era incorrecta , pero prueba la emoción que la tecnología trajo al aula .
Radio

A través de la década de 1920 y 1930 las emisiones de radio y grabación de sonido comenzó en auge. Antes de este tiempo , las imágenes en movimiento se hicieron sin sonido . Cuando se añadió sonido a las imágenes en movimiento y las emisiones de radio se convirtió en una realidad , el Movimiento de Instrucción Audiovisual comenzó . A principios de la década de 1930 , los que quedaron entusiasmados con la tecnología audiovisual afirmaron que la radio sería tan común en el aula como los libros de texto . En realidad , la radio tenía muy poco efecto sobre las prácticas de instrucción en el aula .
Televisión

La década de 1950 trajo la televisión y el interés en el uso de la televisión como medio de enseñanza dispositivo. En 1952 , la Comisión Federal de Comunicaciones decidió reservar 242 canales educativos . Antes de la década de 1960 , la televisión era visto como una nueva y emocionante forma de enseñar a los estudiantes . La Fundación Ford gastó $ 170 millones en la televisión educativa y la entrega de la educación a través de la televisión a las escuelas . Por la década de 1960 , la instrucción a través de la televisión y la radiodifusión pública fracasó porque los espectáculos eran por lo general no es más que un maestro dando una conferencia. Cuando el financiamiento de la Fundación Ford terminó la televisión en las escuelas se hizo menos popular. Por el momento los equipos se hizo popular en la década de 1980 , los fondos se redujeron aún más lejos de la televisión en las escuelas públicas .
Computadoras

El equipo ha tenido el impacto más tecnológica en las escuelas de todos los medios tecnológicos . El ordenador no se utiliza mucho en la educación hasta la década de 1980 , pero el interés en el ordenador en el aula se inició durante la década de 1950 con los investigadores de IBM que desarrollaron programas de instrucción asistida por ordenador . Tomó tiempo para uso de la computadora se prenda en las escuelas . Por la década de 1980 , las microcomputadoras habían introducido que podría encajar en los escritorios . En 1983 , el 40 por ciento de las escuelas primarias y el 75 por ciento de las escuelas secundarias en los Estados Unidos utilizan los ordenadores con fines educativos. Después de 1995 , la Internet se aceleró el interés en el uso de ordenadores con fines educativos.