Cómo enseñar a Familias con Hijos con Discapacidad Intelectual -

Las familias que tienen un niño intelectualmente discapacitado con frecuencia necesitan mucho apoyo para permanecer juntos y hacer frente a las necesidades del niño , así como para hacer frente a sus preocupaciones sobre el futuro . No sólo los padres, sino también a los hermanos del niño con discapacidad , necesitan apoyo. Es importante mantener un enfoque coherente para el aprendizaje del niño . Por lo tanto es crucial involucrar a la familia. Los maestros que trabajan con niños con discapacidad intelectual - a menudo utilizan técnicas de manejo de conducta, tales como estrellas y premios. Los familiares necesitan saber lo que sus hijos aprenden en la escuela, y qué técnicas se utilizan , por lo que pueden emplear las mismas técnicas en el hogar. Instrucciones Matemáticas 1

apoyan el desarrollo intelectual , social y emocional del niño en el aula. Observe cómo se interactúa con otros niños. Si él está en un centro ordinario , ser especialmente atento . A veces los niños que no tienen una discapacidad reaccionan muy bien a un compañero de clase que lo hace, y son de cuidado y apoyo , pero esto no es siempre el caso. Consulte con la familia del niño para determinar si él habla de sus amigos de la escuela de una manera feliz.
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Desarrollar una relación de apoyo mutuo con los padres o tutores. No se comunique con ellos sólo si hay un problema . No limite sus conversaciones a conferencias con los padres; hablar con ellos regularmente , en persona o por teléfono. Discuta el progreso del niño y las áreas particulares que necesitan ayuda extra. Escuche las preocupaciones de los padres. Pueden sentirse inseguros o ser incapaz de ofrecer tipos específicos de ayuda. Si este es el caso , el enlace con los servicios de apoyo en la escuela para hacer un soporte adicional .
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Familiarizarse con el Programa de Educación Individualizada (IEP ) . Consulte con los expertos , si el niño tiene dificultades en un área en particular , como la escritura , o si desarrolla problemas de conducta. A veces esto puede suceder porque el niño está fuera de su terreno . El psicólogo de la escuela o un consejero puede ser capaz de ofrecer técnicas especiales , o sugerir ciertas rutinas que sus padres también se pueden emplear en el hogar.